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第三单元预习自检卷-小学语文四年级下册部编版
一.选择题(共6小题)
1.下列各组词语中读音或书写有误的一项是 ( )
A.白桦(huà) 朦胧(méng) 花穗齐绽(zhàn)
B.萧洒(xiāo) 倘徉(cháng) 姗姗来迟(sān)
C.朝霞(zhāo) 雪绣(xiù) 金晖(huī)
2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )
A.鸟儿/躲/到它的巢里。
B.哪一次/我的思潮里/没有/你/波涛的清响?
C.心中的风雨/来了,我/只躲到/你的怀里。
3.下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
4.下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
B.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
C.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。
D.一阵微风吹来,河边的垂柳欢快地翩翩起舞。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.这些事﹣﹣是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
B.到哪儿去找这么多的绿;墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
6.对“这些事﹣﹣是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是 ( )
A.这些事对作者来说很重要,而且值得回味。
B.现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。
C.表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。
D.小时候的事情,作者只记得这些,其余的全部忘记了,所以说是“永不漫灭”。
二.填空题(共6小题)
7.读句子,看拼音写汉字。
(1)wǎn xiá 红彤彤的,将天边装点得格外绚丽,美极了。
(2)在méng lóng 的寂静中,玉立着这棵bái huà 。
(3)老书法家运笔xiāo sǎ 自如,写出的字龙飞凤舞。
8.按要求写词语。
(1)朦胧(两个字偏旁相同): 、
(2)重叠(两个字意思相近): 、
(3)动静(两个字意思相反): 、
(4)毛茸茸(ABB式的词语): 、
9.给加点字选择正确的解释。(填序号)
漫:A.水过满,漾出来。B.满,遍。C.没有限制,没有约束。D.莫,不要。
(1)漫山遍野的菊花开了。
(2)小明漫不经心地看着书。
(3)大水漫过了河岸。
10.判断下列句子使用的修辞手法。
(1)好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
11.查字典填空。
“漫”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ,组词为 。“漫”在字典里的解释有:A水过满,四外流出,漾出来;B淹没;C满,遍,到处都是;D没有限制,没有约束,随意;E广阔;长。下面的词语应该选择哪一种解释?
(1)漫漫长夜
(2)漫山遍野
(3)漫不经心
(4)大水漫过了庄稼
(5)河水漫出河床
12.根据所学内容填空。
(1)诗歌让我们看到了更美丽的世界: 来了, 躲到 ; 来了,我只躲到你的怀里。
(2)冰心的小诗蕴藏着美丽的画面和温暖的情感。“月明的 ,藤萝的 ,母亲的 ”这些画面能让我们体会到“我”对母亲 ,也能感受到母亲对“我”的 。
(3)诗是山川河流,诗是自然的恩赐,诗是生活,诗是渴望……在名人眼里,诗是什么?在朱光潜眼中,“诗和音乐一样, ”;在华兹华斯眼中,“诗是强烈感情的 ,它源于宁静中回忆起来的 。”
三.现代文阅读(共2小题)
13.阅读语段,完成练习。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛 银霜,
一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
(1)根据课文内容,在横线上填上恰当的词语。
(2)分析填入括号的词语,体会诗人这样写的好处。
(3)诗人从 、 、 三个不同的角度描写了白桦的美,表达了诗人 。同时,诗中