内容正文:
第一单元《成长的节拍》测试题
一、单选题
1.从如图漫画(作者:林帝浣)中,我们可以汲取的人生智慧有( )
①注意保护个人隐私②懂得预防网络沉迷
③理性面对他人评价④学会接纳欣赏自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.中学是一个全新的阶段,同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中,哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶( )
①我们开始独立生活,摆脱父母的管控
②中学时代为我们的一生奠定决定基础
③我们开始自觉磨砺意志思考生活意义
④初中生活涵养我们的品格和丰富个性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.初中毕业在即,班主任老师在给小吉同学的寄语中写道:“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅,展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞,决心要( )
A.做更好的自己 B.精心呵护友谊
C.接受老师批评 D.体味亲情之爱
4.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣,还是身经百战的老将徐梦桃,每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是( )
A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举
B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色
C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想打败
D.努力是一种生活态度,是梦想与现实的桥梁
5.中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施( )
A.从容面对,顺其自然
B.增强实力,扬长避短
C.自愧不如,调整目标
D.悦纳自己,放弃努力
6.如下漫画《梦想与毅力》启示我们要想实现自己的梦想( )
①需要有坚定的信念,坚持,再坚持 ②需要依赖他人的督促
③需要我们把梦想化为具体行动 ④需要我们合理规划和利用时间
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.为了更好更快地适应中学的生活,我们应该( )
①熟悉校园周围的环境 ②增进和同学、老师的交往
③了解中学的规章制度 ④只管学习,不管其他事情
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是( )
2022年5月26日 星期四 晴在今天的综合素质评价中,班主任认为我尊敬师长、学习勤奋,但不太关心集体;同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动,不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”?
①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现
②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识
③小刚要善于扬长避短,自我完善,做更好的自己
④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.进入初中后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越上进,敢于表达,超越自我
④越来越以自我为中心,自以为是
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10.我们正确认识自己很重要。正确认识自己( )
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③有助于我们增强对自己的信心
④要接受他人对自己的所有评价
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
11.2022年2月24日,习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想,我们青少年应该( )
①心系祖国,胸怀天下 ②志存高远,脚踏实地
③勤于学习,勇于实践 ④满怀激情,锲而不舍
A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
12.鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。麻雀看见了,非常羡慕,也学鹰的样子,猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。牧羊人见了,便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们( )
A.鹰是很强大的B.正确认识自己很重要
C.要对自己充满信心D.要积极向他人学习
13.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题,而正确认识自己,可以( )
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程,该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容,劳动课程的设置有利于引导中小学生( )
①重视课外实践,忽略课堂