6.2 民族区域自治制度课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二单元 人民当家作主 人民民主专政 （第四课） 我国根本政治制度 人民代表大会制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导 的多党合作和政 治协商制度 基层群众自治制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 第二单元 人民当家作主 第六课 我国的基本政治制度 第二框 民族区域自治制度 2 知识脉络 我国的宗教政策与法律 1.社会主义新型民族关系 2.处理民族关系的方针 3.民族区域自治制度 （含义、形成、前提和基础、地位、重要性） 4.坚持和完善民族区域自治制度的要求 符合国情的民族区域自治 我国是统一的多民族国家 1.中华民族的多元一体格局(特点、贡献) 2.我国行政区域的类型（主权） 1.重视宗教工作的原因 2.我国的宗教工作的基本方针 民族区域自治制度 我国是统一的多民族国家 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 4 各民族手足相亲 筑牢中华民族共同体 探究：结合教材和视频，谈一谈我国民族关系的现状和特点是怎样的？ 一、我国是统一的多民族国家 （一）中华民族的多元一体格局 ①各民族有自己的历史和文化； ②各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 多元 一体 1.民族格局最重要的特点： 2.表现： 多元一体 3.各族人民的贡献： ①共同开拓了辽阔的疆域； ②共同书写了悠久的历史； ③共同创造了灿烂的文化； ④共同培育了伟大的精神 形成统一的多民族国家的原因 6 探究问题：从上面地图中你能看出我国行政区域是怎样划分的吗？ 这些省级行政区与中央是什么关系？ 中国一共有34个省级行政区， 包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 一、我国是统一的多民族国家 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 行使高度自治权 集中 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 （二）我国行政区域的类型 民主 8 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 目的 便于国家行政管理 为了解决民族问题 为了完成祖国统一大业 适用区域 省、市、县、乡等 适用民族区域 自治地方 适用港澳台等地区 自治程度 自治程度低于特别行政区 自治程度较高 法律依据 《中华人民共和国宪法》 《民族区域自治法》 《特别行政区基本法》 社会制度 社会主义制度 社会主义制度 保留原资本主义制度 我国行政区域的类型的对比区分 国家主权 地方性的自治权 ≠ 主权（国家集中行使） ①含义：一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 ②基本特征：对内至高无上性，对外独立自主性。 ③中国的主权统一和领土完整不可分割：中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 在国际交往中，我国的主权由中央政府统一行使。 ①含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事物的权力。 ②权限：民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 自治权（体现民主） 3月28日是西藏百万农奴解放纪念日。63年前，在伟大的中国共产党领导下，波澜壮阔的民主改革，彻底推翻了“三大领主”的黑暗统治，彻底摧毁了政教合一的封建农奴制，百万农奴不再是“会说话的牛马”，不再是“除了自己的影子一无所有的奴隶”，从而获得了做人的自由和尊严，真正成为国家、西藏和自己命运的主人。从此，西藏昂首阔步地走上了社会主义康庄大道！ 如今，西藏历史性消除绝对贫困、全面建成小康社会……”“如今，15年公费教育全面实施，医疗卫生机构覆盖城乡……人均预期寿命提高到了72.19岁。”“如今，……不少群众吃上了‘旅游饭’‘生态饭’，西藏仍然是世界上生态环境最好的地区之一。 结合视频和材料，思考： 1.你认为西藏发生巨变的根本原因是什么？ 2.这一根本性变化助力形成了怎样的民族关系？ 3.西藏的发展成就侧面反映出我国处理民族关系坚持怎样的方针？ 符合国情的民族区域自治 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 12 二、符合国情的民族区域自治 （一）社会主义新型民族关系 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 是什么 形成原因 ①中国共产党把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合，创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。 ②在新民主主