Module7（说课稿）外研版（一起）英语五年级下册

Module 7复习课 一、说教材 本套教材注重学生语言运用能力和理解能力的培养，教学内容紧密联系学生的生活实际。本课是外研社版（一年级起点）五年级英语下册第7模块的复习课，在M7U1中Daming和Fangfang谈论自己父母的工作,教学内容贴近生活，学生比较感兴趣, 运用一般现在时句型结构和at+时间来谈论自己父母的工作和工作时间；M7U2主要是通过Mr. Smart一家的对话，学会用一般现在时和将来时描述日常的作息时间。 二、说教学目标 （一）知识目标： 词汇：学生能够认读理解:evening，actor, busy, quarter 能够运用:busy, quarter 语句：能认读理解: My father goes to work at eight o’clock every morning. I go to school at 7 am. It’s a quarter to eight. I’ll be home. 能熟练运用： My father goes to work at eight o’clock every morning. I go to school at 7 am. It’s a quarter to eight. I’ll be home. （二）技能目标 1.学生能够运用一般现在时句型结构和at+时间来谈论自己父母的工作和工作时间。 2.学生能够运用句型 I will... at ... o’clock. 来说明将要发生的事情。 （三）情感目标 1.引导学生思考有人很晚或很早上班的原因,尝试讨论和理解父母工作的辛劳。 2. 鼓励学生大胆积极的发言，培养学习英语的兴趣。 三、说教学准备 电脑、教案、课件、逐字稿 四、说教学流程 （1） 导入 1. Enjoy a song: (等待学生进入直播间，播放一首学生喜欢的英文歌曲) 2. Greetings. （Hello, boys and girls, it’s a happy time to see everyone here with me today. I’m Miss Zhang. Today we are going to review M7. Are you ready? Go!大家好，我是张老师，今天张老师将要和大家一起进行第七模块的复习大闯关。你们准备好了吗？） 3. Game time (Now let’s play a game together.请大家大声快速说出窗户上显示的关于时间的表达吧！Good job! 那么下面老师会随机擦掉窗户上的时间点，我们一起让窗户变的更干净吧。) （2） 复习闯关 下面我们就开始今天的复习大闯关吧。There are four levels: words, texts, listening and exercises.那么，我们想要到达长城的顶峰就要通过这四关，那么我们一起开始吧。 1. 单词关 -通过自驾游游戏复习巩固M7单词的发音。 -通过Listen and write听写M7的重点单词，以检测学生的掌握情况。 2. 课文关 通过对重点课文进行配音和跟读的方式，复习课文。再分别对课文的重点句型进行讲解和操练。 3. 听力关 将课文重点句型设计成Listen and match的听力练习形式，检测学习对重点句型的听力和理解能力。 4. 练习关 最后一关将课文重点设计成单项选择题、连线题以及看图写句的形式，巩固学生对M7重点的学习。 （三）总结 今天通过闯关的形式复习了M7的重点单词和课文：单词关、课文关、听力关和小练习。从单词发音、默写、到读课文、理解练习句型、再到听力运用，到最后的练习检测，完成了M7的复习，让学生对M7的重点内容加深印象，做到真正理解和运用。 （四）家庭作业 必做：熟读M7大小课文，完成课堂练习；预习M8U1。 选做：画一画，写一写。 （模仿M7U2活动3介绍自己的作息时间。） 早读：熟读M7大小课文和单词 学科网（北京）股份有限公司 $