2 腊八粥 基础过关全练（同步练习）部编版语文六年级下册

2 腊八粥 基础过关全练 1.新独家原创下列句子中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢(lǒng)来,糊糊涂(tú)涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸(fú)腾着。 B.闻闻那种香味，就够咽(yàn)三口以上的唾(tuò)沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙(chí)大匙朝嘴里塞灌呢！ C.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和(jiǎo huo)。锅里的粥也像是益发浓稠(zhōu)了。 D.他曾见过跌进黄焖(mēn)鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀(zhàng)，那也是往常熬(áo)粥时常见的事。 2.“腻”在字典中的解释有：①食品中油脂过多；②因食品中油脂过多而使人不想吃；③腻烦，厌烦；④润泽细致；⑤黏；⑥污垢。下列句子中的“腻”是什么意思呢?请选择上面的解释，用序号填空。 (1)你翻来覆去说的就是这几句话，我都听腻了。( ) (2)要少吃油腻高脂肪的食物，如红烧肉、炸鸡等。 ( ) (3)要想让皮肤细腻不粗糙，就要养成健康的生活习惯。 ( ) 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢? B.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗? C.枣子必大了三、四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ D.“怎么?黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 4.下面对课文理解有误的一项是 ( ) A.课文表现了八儿一家的其乐融融，展现了淳朴、和睦、温馨的生活图景。 B.课文大体上写了等腊八粥和吃腊八粥两件事，其中吃腊八粥写得最为详细。 C.对话贯穿全文，如八儿向妈妈焦急地询问、讨价还价、对煮好的腊八粥感到惊异等，展现了八儿的天真与童趣。 D.八儿的心理活动是课文的主要线索，从苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿活泼可爱的性格特点。 5.从人物描写的角度赏析下面句子。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升全练 6.阅读《腊八粥》节选，完成题目。(8分) 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 (1)选文中的画线句是对人物的 描写,生动地刻画了一个 的男孩形象。(2分) (2)在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样?用“○”在选文中圈出相关描写。(2分) (3)“糖若放多了,它会起锅巴⋯⋯”一句中省略号的作用是(2分) ( ) A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示语意未尽 (4)下列说法有误的一项是(2分)( ) A.因为八儿年龄小，个子矮，所以看不到锅里的情景。 B.透过八儿让妈妈抱他看粥的情景，我们可以体会到他迫不及待的心情。 C.锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、枣子等食物，并不包括糖。 7.新素材·端午奇妙游 阅读下面文章,完成题目。(10分) 甲 传统节日知多少 ①“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”欢快民谣，唱的是习俗丰富的端午。 ②中华民族的传统节日很多，除了端午节，还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节……这些传统节日的习俗也很丰富。元宵节吃汤圆，猜灯谜，赏花灯。清明节祭先祖，放风筝，荡秋千。二月十二花朝节，民间有“赏红”之俗，文人雅士会相聚饮酒，赋诗唱和。三月三上巳节，人们以香草沐浴，与亲友偕游……丰富的习俗让传统节日成为古往今来人们共同的期盼。 ③作为祭祀、天文、术数、历法等人文与自然文化的载