项目1：数控机床的选用教案 数控机床及应用中职 高二 工信版

数控机床及应用 电子教案 （64学时） 数控机床及应用 电子教案 教师姓名 授课形式 讲授法+演示法 学时 2 授课日期 授课班级 授课模块及 项目名称 模块5：数控机床及应用 项目1：数控机床的选用 教学目标 1.数控机床选用原则。 2.数控机床选用注意事项。 3.数控机床选用方法。 教学重点 教学难点 1.数控机床选用原则。 2.数控机床选用注意事项。 3.数控机床选用方法。 教学方法 教学手段 1.数控机床选用原则、注意事项、选用方法。 2.借助多媒体课，数控机床讲授，提高学生学习的兴趣，加深对所学内容的理解。 教学条件 多媒体、数控机床 课外作业 查阅、收集数控铣床资料 备注 授课主要内容 一、数控机床选用原则 数控机床选用时一般应遵循实用性、经济性、可操作性、稳定性的原则。如图5-1所示。 ( 实用性 选用数控机床时总是有一定的使用要求，目的是解决生产中的某一问题或几个问题。实用性就是要使选中的数控机床最终能最大程度地实现预定的目标。例如：选数控机床是为了加工复杂的零件提高加工效率、提高精度，或是为了集中工序、缩短生产周期，或是实现柔性加工的要求，有了明确的目标，有针对性地选用机床，才能以合理的投入，获得最佳效果。 ) ( 经济性是指所选用的数控机床在满足加工要求的条件下，所支付的代价是最经济的或是较为合理的。经济性往往是和实用性相联系的，机床选得实用，那么经济性也会合理。在这方面要注意的是不要以高代价换来功能过多而又不实用的较复杂的数控机床，即注意性能/价格比。否则，不仅造成了不必要的浪费，而且也会给使用、维护保养及修理等方面带来困难，况且数控系统更新越来越快，新的系统和新的机床不断出现，而且成本不断降低。因此在选用数控机床时一定要量力而行。 ) ( 经济性 ) ( 用户选用的数控机床要与本企业的操作和维修水平相适应。选用了一台较复杂、功能齐全、较为先进的数控机床，如果没有适当的人员去操作使用、没有熟悉的技工去维护修理，那么再好的机床也不可能用好，发挥不了应有的作用。因此，在选用数控机床时要注意工件的工艺分析、工序的制订、数控编程、工装准备、机床安装与调试，以及在加工过程中排除故障与及时调整的可能性，这样才能保证机床能长时间正常运转。高档的、复杂的数控机床，在操作时可能非常简单，但加工前的准备和使用中的调试与维修却比较复杂，因此，在选用数控机床时，要注意力所能及。 ) ( 可操作性 ) ( 稳定可靠性高，既有数控系统的问题，又有机床部分的问题，尤其是数控系统 (包括伺服驱动) 部分。数控机床如果不能稳定可靠地工作，那就完全失去了意义。要保证数控机床工作时稳定可靠，在选用时一定要选择名牌产品 (包括主机、系统和配套件)，因为这些产品在技术上成熟、有一定的生产批量且已有相当的用户。 ) ( 稳定性 ) 图5-1 数控机床选用原则 二、数控机床选用注意事项 三、数控机床选用方法 （1）选用前的准备工作 （2）初选 （3）精选和终选 四、项目实施 数控机床的选用 1.实施目标 （1）了解数控机床选用原则。 （2）掌握数控机床选用注意事项。 （3）掌握数控机床选用方法。 2.仪器与设备 （1）能够根据数控机床选用注意事项选用机床。 （2）能够根据数控机床的选用步骤选用机床。 学科网（北京）股份有限公司 $