2 我多想去看看（导学案）部编版语文一年级下册

《  我多想去看看 》导学案 中韩庄小学 主备人： 审核： （ ）班 小组名称 小主人姓名： 编号： 使用时间： 我要 努力做到 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。  2、认识2个偏旁“心、方”。  3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。  4、正确、流利地朗读课文。  读准字音，读通课文；认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。     重难点 学习重点：认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。  学习难点：使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。  资料链接 学习步骤 学习内容 温馨提示 补充课题 自主学习  1、请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。     2、学生通过各种办法识记，同时学习“心”字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。 3、学生 出示生字，学生自己练读。 同桌对学 1. 　同桌检查生字。指名读 　 2. 学生自己练，可以和同桌一起背诵 合作探究 1. 小组互读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。 2.  请去过北京的同学说一说天安门上升旗仪式。  3. 小组互说想一想，你可以用什么办法记住什么生字？  全班展示 1. 展示识字方法 胆大、自信 认真倾听，有不同意见及时补充。 七、评价 自我评价： 组内评价：朗读正确（ ） 发言积极（ ） 认真倾听（ ） 考考自己 这节课我究竟有什么收获，考考自己，我相信我能行。（翻到背面） 达标检测 检测内容 提升区 1、 背诵课文。 2、 组长叫生字。 3、 组员互认二类字 自我反思 不足之处：（对照自己，在小括号中画√，或者自我补充认为自己不足的地方） 1. 没有积极发言。（ ） 2. 没有认真倾听。（ ） 3. 目标中的第 项没做到。（ ） 需要努力的方向： 布置任务 学 习 内 容 温馨提示 课下准备 收集北京风光图，办一期《美丽的首都北京》图片展。 认真读，边读边想，还可以简单批注。 学科网（北京）股份有限公司 $