2022年中考二轮专题复习 沪教版九年级化学-工艺流程

辅导讲义 学员姓名： 年 级：初三 辅导科目：化学 课 时 数：3 学科教师： 班 主 任： 授课日期 授课时段 组长签字 授课类型 T C T 星级 ★★★★ ★★★ ★★★★ 教学目的 1、掌握常见的操作处理； 2、掌握物质反应的条件及判别方法 重点难点 操作和流程分析 教学内容 1. 关注流程中的“箭头” 箭头进入表示投料(即反应物)，箭头出去表示生成物(包括主产物和副产物)。如图所示，表示投料(反应物)的箭头为①②，表示生成物的箭头为③。 2. 关注流程中具体操作及其目的 (1)粉碎或研磨：目的是增大反应物间的接触面积，使反应更充分，加快反应(或加快溶解)的速率。 (2)溶解：通过加水，使可溶物溶解 (3)过滤：分离固体和液体的混合物 (4)蒸发：获得溶液中的溶质 (5)酸浸(或碱浸)：使与酸或碱反应的物质溶解，与不溶物分离 (6)灼烧：使物质与氧气发生反应 3. 判断可循环利用的物质 (1)可逆线表示可循环利用的物质。如图，物质A为可循环利用的物质。 (2)某设备或流程的生成物为另一设备或流程的反应物，则该物质为可循环利用的物质。如图2，物质B为可循环利用的物质 类型1　海水化学 1. 通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐水的实验方案，各步骤操作流程如下： 第1题图 （1）在第①步粗盐“溶解”操作中，玻璃棒的作用是________________。 （2）第③步操作的目的是除去粗盐中的______________(填化学式)。 （3）第④步操作的目的是除去混合液中的____________________(填化学式)。 （4）第③步操作与第④步操作的顺序能否交换________(填“能”或“否”)。 2. 海水中含有丰富的镁，目前世界上生产的镁60%来自于海水。分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下： 第2题图 （1）写出沉淀槽中发生反应的化学方程式____________________________，____________________________。 （2）Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为________，X溶液的名称是________。 （3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是________。 3. 工业上采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图，请据图回答相关问题。 第3题图 （1）氨碱法生产所得产品为纯碱，向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显__________色。 （2）从步骤①提取粗盐常用____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法。 （3）从酸碱反应的角度分析，步骤④中通入氨气的作用是___________________________ _______________________________。 （4）步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，请写出它的一种用途____________________。 （5）步骤⑥中发生反应的化学方程式为________________________，该反应类型属于________反应。 类型2　工业生产 4. 高锰酸钾是常用的氧化剂。如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程： 第4题图 （1）完成操作③所需要的玻璃仪器是________(填一种即可)；实验中通过操作②析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而________。 （2）操作流程中可循环利用的物质是____________________。 （3）氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为____________________。 5. 高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌。 第5题图 （1）反应①的化学方程式为________________________。 （2）反应②的基本反应类型是________________。 （3）反应②后进行的分离操作名称是________，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，原因可能是____________________(写出一种即可)。 （4）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见气体，其化学式为________、_______