内容正文:
第1章 平行线(提高篇)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.我们德胜中学的校训是“厚德博物,自胜行远”,下图是我们德胜中学的校徽,将它通过平移可得到的图形是( )
A. B. C. D.
2.下列图形中,与不是同位角的是( )
A.B. C. D.
3.如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B. C. D.
4.如图,下列说法不正确的是( )
A.∠A和∠BDC是同位角
B.∠ABD和∠BDC是内错角
C.点A到BC的距离是线段AC的长度
D.点B到AC的距离是线段BD的长度
5.如图,B处在A处的南偏西方向,C处在A处的南偏东方向,C处在B处的北偏东方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.下列说法中是真命题正确的个数有( )个
(1)若ab,bd,则ad;(2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行;(3)两条直线不相交就平行;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.一张长方形纸条按如图所示折叠,EF是折痕,若∠EFB=35°,则:①∠GEF=35°;②∠EGB=70°;③∠AEG=110°;④=70°.以上结论正确的有( )
A.① ② ③ ④ B.② ③ ④ C.① ② ③ D.① ②
8.如图,,,探索图中角α,β,γ之间的关系式正确的是( )
A. B. C. D.
9.如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,连接CD、CE,若△ACD的面积为6,则△BCE的面积为( )
A.5 B.6 C.10 D.3
10.如图,直线分别与直线相交于点,已知,平分交直线于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.如图所示,已知∠1=56°,∠2=44°,∠3=80°,那么_____∥_____,判断依据是_____.
12.有一条长方形纸带,按如图方式折叠,形成的锐角的度数为______.
13.如图,的两边、均为平面反光镜,,在上有一点,从点射出一束光线经上的点反射后,反射光线恰好与平行,则的度数是______ .
14.如图,,直线平移后得到直线,则_________.
15.将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上,对于给出的五个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°;②∠1+∠2=90°;③∠2=2∠1;④∠ACB=∠1+∠3;⑤∠ABC=∠2-∠1.能判断直线mn的有__.(填序号)
16.如图,中,,,将平移至的位置,若四边形的面积为20,且,则__.
17.如图,已知直线,点B是线段AE的中点,,则________.
18.如图,a、b、c三根木棒钉在一起,,现将木棒a、b同时顺时针旋转一周,速度分别为18度/秒和3度/秒,两根木棒都停止时运动结束,则___________秒后木棒a,b平行.
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)如图是由100个边长为1的小正方形组成的网格,线段的两端都在小正方形的顶点,请按要求画图并解决问题:
(1)
将线段平移到线段(点A与点C对应),画出线段;
(2)
连接,直接写出与之间的数量关系与位置关系;
(3)
连接,的面积为______________.
20.(8分)完成下面推理过程.
在括号内、横线上填空或填上推理依据.
如图,已知:,,,求证:.
证明:∵(已知)
∴______(______)
∵(已知)
∴______(______)
即
∴
∵(已知)
∴______(______)
∴EF∥______(______)
∴(______).
21.(10分)如图,已知,点C是上一点,连接,与交于点F,,,求证:.
22.(10分)如图,已知AMBN,∠A=64°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
(1) ∠ABN的度数是 ;
(2) 求∠CBD的度数;
(3) 当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量之比是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律.
23.(10分)如图,已知,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠EBD+∠EDB=90°.
(1)
求证:ABCD;
(2)
射线BF、DF分别在∠ABE、∠CDE内部,且∠BFD=30°.当∠ABE=3∠ABF,试探究的值;画出图形,并说明理由.
(3) H是直线CD上一动点(不与点D重合),BI平分∠HBD,试探究∠EBI与∠BHD的数量关系,画出图形,