2.6 工业化国家的社会变化课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册

问题导入 2011年3月11日日本东北太平洋地区发生里氏9.0级地震,继发生海啸,该地震导致福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重的影响,发生了严重的核泄漏。 福岛县在核事故后以县内所有儿童约38万人为对象实施了甲状腺检查。截至2018年2月,已诊断159人患癌,34人疑似患癌。其中被诊断为甲状腺癌并接受手术的84名福岛县内患者中,约一成的8人癌症复发,再次接受了手术。 核污染对人类生活造成了严重的危害,而这些在工业化进程中出现的灾祸也会随着工业化的发展不断的发生,怎样去避免这些灾祸的发生,怎样在灾祸发生后采取积极的措施,这是全球人类都要去面对的问题,那作为中学生的我们该怎么办呢?这节课一起来学习工业化国家的社会变化来一起了解。 第6课 工业化国家的社会变化 熟知目标 教育目标 培养学科核心素养,落实立德树人目标 课标要求 核心素养 1.知道工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等 2.通过史料学习城市化和工业化过程中出现的问题,加深对工业革命引起深层变化的认识。(史料实证) 3.通过对工业化国家的学习,既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面,也要认识到工业化带来的弊端,树立全面科学发展的观点和环保意识(家国情怀) 理解工业革命带来的社会进步和社会问题 历史解释 所谓工业化,通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。简单的说就是传统的农业社会向现代化工业社会转变的过程。这一过程的特征主要是农业劳动力大量转向工业,农村人口大量向城镇转移,城镇人口超过农村人口。工业化是现代化的基础和前提,高度发达的工业社会是现代化的重要标志。 工业发展是工业化的显著特征之一,但工业化并不能狭隘地仅仅理解为工业发展。因为工业化是现代化的核心内容,是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中,工业发展绝不是孤立进行的,而总是与农业城市化和服务业发展相辅相成。 新知讲解1.人口增加 工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》 阅读材料和图表,归纳人口变化的主要原因有哪些? 1、工业革命促进经济发展,生活水平提高; 2、医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降; 3、政局稳定。 新知讲解2.劳动力结构发生变化 ①越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。 ②越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。(为提高社会地位创造条件) 妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共劳动中去。——恩格斯 工业革命后期,英国女工占工人总数57.75%,分布在纺织、服装、采矿、金属等各行业。 新知讲解3.大众教育的发展 概念:一个国家的高等教育毛入学率15%以下时是精英教育阶段,超过15%时进入大众化教育阶段,超过50%时进入普及化教育阶段。 目的:为了适应工业化的需要 3.典型代表:法国;德国最早建立国家教育体系 4.大众教育的推广: 义务教育:英国法国对儿童实行免费义务教育(1870年) 中等教育:1802年,拿破仑在法国颁行法律开设政府资助的中学 系统教育体系:19世纪初,德国的普鲁士推行教育改革,建立起由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。 5.作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 新知讲解4.城市化 1概念:由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 2.表现:1700年,绝大多数英国人还生活在乡村。1851年,英国城镇人口首次超过乡村人口(人类史上尚属首次)。到19世纪末,英国城镇人口已经占总人口的四分之三。 新知讲解4.城市化 工业革命为城市化的发展提供了物质技术基础,推动了城市化的进程;城市化又与工业革命密切联系,并行发展。 1800年到1900年世界主要城市人口变化表(单位:千人) 新知讲解4.城市化 随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。 曼哈顿 人行道上挤满了车辆,宽广的大道上, 充斥着妇女和商店及展览, 一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音, 热情好客,最勤劳和友好的年轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市! - 沃尔特·惠特曼 巴黎景象 雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾, 高楼沐浴在雾海, 人们在工作间里忍受着痛苦, 在卑微的渴望中呼出垂死的气息…… -查尔斯·波德莱尔 两位诗人谁描绘的是对的,这