内容正文:
第5章《初识酸和碱》检测题
一、单选题
1.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,全部正确的是
A.化学与健康
B.化学与生活
①使用乙醇汽油——彻底杜绝空气污染
②包装食品——可用聚氯乙烯塑料
①保存动物标本——甲醛溶液浸泡
②防止食品受潮——浓硫酸作干燥剂
C.化学与安全
D.化学与环境
①重金属盐中毒——喝生理盐水解毒
②煤气泄漏——打开油烟机通风
①加碘食盐——预防甲状腺肿大
②含氟牙膏——预防龋齿
A.A B.B C.C D.D
2.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )
A.有毒气体能致人死亡,致人死亡的气体一定有毒
B.单质中只含一种元素,但是只含一种元素的物质不一定是单质
C.化学反应常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
D.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,与稀盐酸反应放出气体的一定活泼金属
3.物质的用途利用其化学性质的是
A.生石灰做干燥剂 B.石墨做电极
C.稀有气体制霓虹灯 D.干冰做制冷剂
4.逻辑推理是化学常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是
A.点燃氢气之前需要验纯,则点燃可燃性气体之前都需要验纯
B.活泼金属能与稀酸反应放出气体,则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.单质由同一种元素组成,则由同一种元素组成的物质一定是单质
D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
5.下列鉴别和除杂的方法不正确的
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaOH和NaCl两种固体
分别加入少量水溶解
B
鉴别
加入肥皂水
C
除去氧化铜中少量碳粉
在空气中灼烧
D
除去NaCl中的Na2CO3
加入足量稀硫酸,蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
6.下列用微粒观点解释不正确的是
A.闻到花香:分子在不断运动 B.金刚石和石墨的物理性质不同:碳原子排列方式不同
C.吹胀气球:分子的体积增大 D.酸有相似的化学性质:酸溶液中都含有H+
7.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A.干冰升华时吸收大量的热——用于人工降雨
B.石墨具有导电性——作干电池的电极
C.浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂
D.氮气难溶于水——作保护气
8.下列实验方案中,合理的是
A.制取Cu(OH)2:将CuO与NaOH溶液混合
B.分离MgCl2和K2SO4的混合物:加水溶解、过滤、干燥
C.检验BaCl2中是否含有BaCO3:取样品,加稀盐酸看是否有气泡产生
D.除去CO2中的水蒸气和HCl气体:依次通过NaOH溶液和浓硫酸
9.下图所示实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B.滴加液体
C. 稀释浓硫酸 D. 读出液体的体积
10.下列变化中有一种变化不同于其他变化本质的是( )
A.通电氖灯发红光 B.灼烧羊毛线辨真伪
C.工业上制氧气 D.浓盐酸敞放变轻
11.下列生活生产实践中,主要原理与汽油去除油污可以归为一类的是
A.葡萄酿酒 B.煤隔绝空气加强热得到煤气
C.含氢氧化钠的炉具清洁剂清洁油污 D.工业制取食盐
12.下列物质的应用中,体现物质化学性质的是
A.生石灰做食品干燥剂 B.洗洁精乳化油污
C.稀有气体通电发光 D.分离液态空气制氧气
二、填空题
13.请回答下列问题。
(1)实验课上小明同学把生锈的铁钉放入稀盐酸中,最先看到的现象是_____,请用相应的化学方程式表示应的化学方程式表示________,过一会看到有无色气泡冒出,请用相应的化学方程式表示_______。
(2)课后清洗仪器时,他发现溶液变成浅绿色 则此时溶液中的溶质一定有_____(写物质名称)。
14.清洁剂在日常生活中应用广泛。
(1)厨房炉具清洁剂的主要成分为NaOH,使用时要戴上橡胶手套,其原因是___________。
(2)“水垢净”的有效成分为盐酸,可去除水垢[主要成分CaCO3、Mg(OH)2],反应的化学方程式为___________(写出一个即可)。
15.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。请回答:
(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为____________。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有____________(填序号)。
(3)若盐是硝酸铜,则由⑦来实现的化学方程式为__________,属于___________(填基本反应类型)反应。
(4)图中⑤处应补充的文字是___________________(写一种,不能与图中已有信息重复)。
三、推断题
16.下列是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,