2022年中考化学试题提高题练:化学基础实验与操作

2023-01-02
| 27页
| 102人阅读
| 0人下载

内容正文:

2022年中考化学试题提高题练:化学基础实验与操作 1.(2022宁夏)粗盐中难溶性杂质的去除实验涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等操作。下列操作正确的是 A. 蒸发时,将滤液蒸干后停止加热 B. 溶解时,振荡烧杯加速粗盐的溶解 C. 过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸一边 D. 称量时,将粗盐直接放在天平的左盘上 2.(2022佳木斯)下列图示实验操作中,正确的是(  ) A.引燃镁条 B.放置滴管 C.液体的量取 D.取用固体粉末 3.(2022扬州)制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加入石灰石 C. 收集CO2 D. 验证CO2不支持燃烧 4.(2022兰州)“操作千万条,安全第一条”。下列实验操作符合安全要求是 A. 点燃酒精灯 B. 转移蒸发皿 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸 5.(2022赤峰)实验室里用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列仪器没有用到的是(  ) A. B. C. D. 6.(2022聊城)化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是 A. 过滤黄河水 B. 稀释浓硫酸 C. 验满二氧化碳 D. 称量固体药品 7.(2022六盘水)下列实验设计正确的是 A. 探究燃烧条件 B. 验证分子在不断地运动 C. 硬水软化 D. 比较铁、铜、银金属活动性 8.(2022达州)正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 称取8.0g氢氧化钠固体 C. 测定溶液的pH D. 蒸发氯化钠溶液 9.(2022甘肃武威)“操作千万条,安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是 A. 点燃酒精灯 B. 转移蒸发皿 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸 10.(2022广东)下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 11.(2022自贡)一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁 B.甲中氯化钠和砝码的位置放反了 C.丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体 D.丁中玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解 12.(2022乐山)下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的是 选项 A B C D 仪器 用途 吸取和滴加少量液体 加热液态物质 搅拌、过滤或转移液体 少量试剂的反应容器 A. A B. B C. C D. D 13.(2022宁夏)下列实验设计能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验目的 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序 探究可燃物燃烧与氧气有关 验证质量守恒定律 实验设计 A. A B. B C. C D. D 14.(2022梧州)结合下列实验装置,回答有关问题。 (1)写出图中对应仪器的名称:a___________,b______________。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰可制备O2,应选择的气体发生装置是_______(填字母)。 (3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为_______________,若用装置C收集H2,气体应从____ (填“e”或“f”)端进入。 15.(2022湖南衡阳)如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题: (1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。 (2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______;发生装置中产生CO2的化学方程式是_______;用排空气法收集CO2时,验满的方法是_______。 (3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2,装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2,当导管口的气泡_____放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。 16.(2022铁岭葫芦岛)下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题 (1)写出装置B中仪器①的名称_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选择的装置是____(填字母),发生反应的化学方程式是______。 (3)实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是_______(填字母),检验二氧化碳已集满的方法是______。 17.(2022抚顺本溪辽阳)根据下图所示实验回答问题。 (1)实验一,通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明可燃物燃烧的条件之一是_________。 (2)实验二,将稀盐酸倒入烧杯中,

资源预览图

2022年中考化学试题提高题练:化学基础实验与操作
1
2022年中考化学试题提高题练:化学基础实验与操作
2
2022年中考化学试题提高题练:化学基础实验与操作
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。