北京市第二中学教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2023-01-02
| 10页
| 506人阅读
| 49人下载

内容正文:

-2022-2023 学年第一学期期末考试 初二语文 第 1 页(共 10页)- 北京二中教育集团 2022—2023学年度第一学期 初二语文期末考试试卷 命题人:杨翠萍 审核人:吴正宇 考查目标 1.基础知识:考查学生对八年级上册语文书中相关基础知识的识 记、理解和运用能力。 2.古诗文默写与阅读:考查学生对古诗文的识记、理解、提取概 括的能力。 3.名著阅读:考查学生对名著的理解和形成解释的能力。 4.现代文阅读:阅读非连续性文本,考查学生理解分析、提取概 括信息、形成解释的能力。阅读记叙文,考查学生整体感知、理 清思路、赏析语言、把握主旨的能力。 5.写作:考查学生根据要求完整具体叙事的能力。内容积极向上, 有真情实感,书写规范。 卷面成绩 卷面 70% 学业成绩 总评 过程性 10% 阅读 20% 考生 须知 1.本试卷分为试卷和答题卡,共 16页;试卷 10页,答题卡 6页。全卷 共五道大题,22道小题。 2.本试卷满分 100分,考试时间 120分钟。 3.在试卷、答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号。 4. 考试结束,将答题卡交回。 一、 基础·运用(共 14分) 为了在学习和生活上更好地激励同学们,班级开展“学习榜样,逐光而 行”的活动。请你参与并完成下列任务。 活动一:读经典,访书中榜样 读 ① (作者)《藤野先生》中的“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌, 似乎正要说出抑扬顿错的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是 班 级 姓 名 考 号 座 位 号 密 封 线 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -2022-2023 学年第一学期期末考试 初二语文 第 2 页(共 10页)- 点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶.痛疾的文字”,我感受到 了作者汲取精神力量,继续用笔战斗的勇气;读 ② (朝代)苏轼《记承天 寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”,我感受到诗人虽被贬官,但仍坚守 自我的那份旷达与倔.强;读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也,而山不加 增,何苦而不平”,我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神。 1.有同学对文段中画线词语的字形和加点字读音有疑问。下列判断错误..的一项 是( )(2分) A.“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。 B.“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。 C.“倔强”的“倔”应读“juè”。 D.“契而不舍”应写成“锲而不舍”。 2.有同学对文段横线处的作者和朝代不清楚,请你帮他填上正确内容。(2分) 活动二:观现实,树今之榜样 在浩瀚太空中,在广袤大地上,总有一抹抹亮色让人刻骨铭心、激扬奋进。 那是夜空中最亮的星【甲】那是中华大地上最耀眼的光。抗疫战场,义无反顾, 最美“逆行者”向险而行,书写责任与担当;无畏艰险,攀登珠峰,8848.86 米不仅是数字,更象征着中华民族勇攀高峰、不懈拼搏的精神;科技探索,星 际穿越,“嫦娥”“北斗”,承载着中国乃至人类的智慧之光奋力向前【乙】 这一个个壮举,让我们明白了:只有坚守责任与担当,不断钻研与探索,敢于 拼搏和挑战,才能创造奇迹。 3.在文段【甲】【乙】两处依次填入标点,正确的一项是( )(2分) A.分号 省略号 B.分号 分号 C.逗号 分号 D.逗号 省略号 4.画线句作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分) 修改: 活动三:学榜样,绽青春风采 我们向榜样致敬。【甲】致敬杜甫,您心怀济世情怀,历经磨难,仍不折 不挠;【乙】致敬苏炳添,9秒 83,冲出亚洲的速度,你不懈坚持,妙手偶得, 创出佳绩;【丙】致敬张定宇,您用渐冻的生命,与大家一起用血肉筑成新的 长城;【丁】致敬孙家栋,满天星斗璀璨,写下航天的传奇,年过古稀未伏枥,

资源预览图

北京市第二中学教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
1
北京市第二中学教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
2
北京市第二中学教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
3
北京市第二中学教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。