2022-2023学年沪科版八年级物理上学期期末复习系列训练九(模拟试卷四)

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2023-01-02
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2022年八年级物理上学期期末复习系列训练九(模拟试卷四) 测试时间60分钟 测试总分:70分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.本试卷满分70分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷相应的位置。 3.考生作答时,务必规范、整洁、清晰。 4.请用蓝色或黑色水笔、钢笔直接在本卷上答题。 一.填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.如图所示的这些现象说明:声音是由物体的 产生的;这种得出声音产生的条件的方法叫 。 2.如图所示,将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内,用抽气机向外抽气,随着瓶内空气逐渐减少,手机声音的响度 (选填“变大”“变小”或“不变”),如果空气全部抽出,发现不能听到手机的声音了。这个实验可以探究声音能否在 中传播。 3.如图所示,一只白鹭正平行于水面飞行,若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是 的,若以水面为参照物,白鹭是 的(均选填“运动”或“静止”)。 4.电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面,是由于光在银幕上发生 的缘故,而在教室某些位置看黑板,只看到一片光亮,看不清粉笔字,这是由于光在黑板上发生 (前两空选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故;电影院的幕布是白色的,是因为白色幕布可以 所有色光,使观众看到的画面是彩色的。 5.如图1所示是某品牌智能饮料机,当放置杯子后显示屏能够显示容器及所装液体的总质量。当小瑞用同一个杯子装满水和饮料时,杯子总质量随液体体积的变化图像分别如图2中A、B(水)所示,该杯子的容积是 cm3,饮料A的密度是 kg/m3。 6.物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上,用大小为10N的力水平向左拉物体,物体静止不动,此时这个物体所受到的摩擦力为 N;当用大小为15N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,此时物体受到摩擦力的大小为 N;当把拉力F增大为25N时,物体受到的摩擦力为 N。 二.选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7.下列数据中,最符合客观实际的是( ) A.一名中学生的身高约为1.65dm B.人步行的速度约为1m/s C.一张试卷的厚度大约为2cm D.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为500s 8.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,下列分析正确的是( ) A.甲、乙两物体从同一位置同时出发 B.以乙物体为参照物,甲物体一直在运动 C.第4~12s内,甲和乙的平均速度相等 D.甲的速度总是大于乙的速度 9.关于声现象,下列说法中错误的是( ) A.声音是由声源振动产生的 B.声音在各种介质中的传播速度均为340m/s C.在音乐厅内,观众能够根据音色来辨别不同的演奏乐器 D.禁止观众在音乐厅中大声说话,这是在声源处减弱噪声 10.如图所示的四种现象中,由于光的折射形成是( ) A.平面镜成像 B.影子的形成 C.弯折的铅笔 D.水中的倒影 11.关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( ) A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母 B.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码 C.若砝码被磨损后质量减小,测得物体的质量会偏大 D.规范测量时,物体可以放在天平的任意一个托盘中 12.在日常生活和生产劳动中,有时要增大摩擦,有时要减小摩擦。下列做法中是为了减小摩擦的是( ) A.在自行车的转动部分加润滑油 B.足球守门员比赛时戴防滑手套 C.郊游爱好者远足时穿上旅游鞋 D.地面铺设有凹凸花纹的地板砖 13.(双选)力的作用是相互的。下列现象中,利用了这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后划水 B.球员射门时,要用力向球门方向踢球 C.人向前跑步时,要用力向后蹬地 D.推车时要用力向前才可以推动 14.(双选)透镜在生活中应用广泛。下列说法正确的是( ) A.用放大镜看地图时,不可能看到缩小的像 B.显微镜的物镜成倒立、放大的实像 C.近视眼镜的镜片对光线有发散作用 D.望远镜的物镜使远处的物体成正立、放大的虚像 三.作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.小明驾车通过小区道路转弯处时,通过转弯处的镜子M(可看作平面镜)看到了行人,他及时采取避让措施保证了行车安全。如图为转弯时的俯视图,其中A是车内小明的眼睛,B为行人,请作出小明看到行人的光路图。 16.一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶,请画出此时小车的受力示意图。 四.实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分) 17.物理学习小组进行测量平均速度的实验。 (1)如图1所示,让

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