3.2 气温的变化与分布（第1课时）学案 2022-2023学年人教版地理七年级上册

东庐初级中学地理讲学稿系列 第三章 天气与气候 2021.11.8 3.2气温的变化与分布 (第1课时) 【学习目标】 1.知道气温及测定方法,计算日、月、年平均气温。 2.能够运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温日变化和年变化的特点。 【学习过程】 一、阅读课本53页文字和54页阅读材料,回答下列问题: 1、气温概况 (1)气温的概念: ,单位一般用 表示,符号 。 (2)气温的测量:地面气象观测中测定的气温是离地面 米的气温,观测仪器主要有 ,放在 中。 (3)气温的观测时间通常在北京时间: 、 、 、 。 2、 描述一个地区的气温,通常使用 、 、 和 。 3、通常用 图来表示气温在时间上的变化。 二、读课本53页第一段文字及图3.11和图3.12 ,理解气温日变化、气温年变化、气温日变化规律和气温年变化规律。 1. 气温的日变化:一天中,最高气温出现在 ,最低气温出现在 ;最高气温与最低气温的差,叫做 。 2.气温的年变化: 北半球 南半球 大陆 海洋 大陆 海洋 最高月平均气温出现的月份 最低月平均气温出现的月份 3.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做 。 三、探究1:气温的日变化 1.气温最高值是多少?出现在什么时间? 2.气温最低值是多少?出现在什么时间? 3.最高气温与最低气温的差值是多少? 4.一天之中,气温变化的一般规律是怎样的? 结论:一天中, 气温最低,然后气温逐渐 上升,午后 气温最高,随后气温逐渐降低。 四、拓展提升 (1)读出最热月平均气温的数值及月份。 (2)读出最冷月平均气温的 数值及月份。 (3)计算该地气温年较差。 (4)估算该地的年平均气温。 (5)该地气温在一年内变化的规律是怎样的? (6)该地位于北半球,还是南半球? 【目标检测】 1.某学习小组测得某天8时、14时、20时和2时的气温分别是6℃、16℃、14℃、 4℃,该天的平均气温是( ) A.14℃ B.10℃ C.6℃ D.8℃ 2.在炎热的夏天,我们最不宜出门的时间是的是 A.日出前后 B.12时间 C.午后2时 D.傍晚 3.在我国吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法,这说明当地( ) A.日平均气温高 B.气温年变化大 C.气温日变化大 D.居民穿着习惯 4.一年之内,最高月平均气温和最低月平均气温之差,称为( ) A.气温日较差 B.气温年较差 C.气温年变化 D.年平均气温 读某地2014年月均气温数据统计表,完成5-6题 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 1.1 2.3 10.1 16 21.3 24.6 27.9 26.9 22.9 17.1 8.8 5.8 5.该地一年中月均温度最高值出现的月份是( ) A.1月 B. 2月 C.7月 D.8月 6.某地最有可能位于( ) A.北半球大陆上 B. 北半球海洋上 C. 南半球大陆上 D. 南半球海洋上 7.A、B、C、D四地中,气温年较差最大的是( ) 读右图完成8-9题: 8.四位学生中,所在地是终年炎热的( ) A.小明 B.小军 C.小力 D.小华 2 学科网(北京)股份有限公司 $