第一单元 中等职业教育概述 课件-2022-2023学年中职生入学指南

第一单元 中等职业教育概述 电子课件 目录 1 中等职业教育简介 中职教育与普通高中教育 2 目标透视 1.了解中等职业教育的基本概念，以及我国中等职业教育的发展概况。 2.在认识中等职业教育的基础上，理解我国发展中等职业教育的意义。 3.深入理解中等职业教育的内涵，从而能够在今后的学习、生活中运用所学的知识，创造自己的美好未来。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 1.中等职业教育的概念 中国的职业教育体系包括两部分：一是学历性的职业学校教育，分为初等、中等、高等职业教育；二是非学历性的短期职业培训。 中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体，其担负着在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础，在整个教育体系中处于十分重要的位置。 　　全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 2.中等职业教育的培养目标 　　中等职业学校的培养目标与我国社会主义现代化建设要求相适应，培养德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神； 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 3.中等职业教育的基本形式 中等职业教育包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等教育形式。 　 （1）普通小中专指的是初中起点3年制中专，实行中专收费标准。面向所有应、往届初中毕业生招生，实行注册入学。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 　 （2）大中专指的是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。 　 （3）3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前3年实行中专收费标准、分段式教学，后2年实行大专收费标准。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 　 （4）5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校5年实行大专收费标准、一贯制教学。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ____________ ____________ 一、中等职业教育 二、中等职业学校的分类 三、发展中等职业教育的意义 　　3＋2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职的大专文凭相同，所不同的是3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让子女上高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。 第一节 中等职业教育简介 ____________ ___________