河南省郑州市第八十五中学2022-2023学年七年级上学期12月期末历史试题

学科网（北京）股份有限公司 七年级历史线上教学阶段反馈(时长：50 分钟 分值：50 分） 一、选择题（共 20 小题，20 分） 1.目前已知的研究北京人的材料有:完整和比较完整的头盖骨5个,近10万件石器,成批的骨器, 大量的灰烬。据此可知,为我们了解北京人生活状况提供依据的是( ) A.神话传说 B.文字记载 C.考古发现 D.学术研究 2. 当原始农业种植发明之后,人类即充分利用土地资源,通过种植农作物,不断地增殖农产品以 获得生活来源,使生活来源有了可靠保证，从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表 明原始农业的发展 ( ) A. 促进了原始手工业与家畜饲养的发展 B. 为古代文明社会的形成奠定物质基础 C. 仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约 D. 促进人口增长并使人类开始定居生活 3.在原始社会的大部分时间里,整个社会呈现出“天下为公”(天下是人们共有的)局面最根本 的原因是( ) A.人们依据血缘关系住在一起 B.生产力水平极端低下 C.人们互相谦让 D.没有战争,和睦相处 4. 2021 年 3 月，沉睡三千年的三星堆文明遗址有了重大发现。考古发掘专家王巍说：“古蜀文 明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支，保持着自己独特的文化面貌，这就像一个花园 中百花齐放、千姿百态，共同构成了青铜时代的中华文明。”王巍的话意在说明中华文明的（ ） A．多样性 B．开放性 C．连续性 D．外延性 5.“买”是会意字，甲骨文的“买”下部像个外壳，有用网捞取贝壳的意思。而据墓葬考古发 现，商周时期人们以一种特定的海贝为货币用于商品交换,这表明甲骨文（ ） A.最早运用于商业 B.受到社会实践影响 C.产生于商品交换 D.为统治阶级所掌控 6. 在天下范围内建立若干以王室懿亲（皇室宗亲）及功臣谋士之国为首的统治区域，瓦解、分 割殷人势力，并由点及面、由面及片地对广袤地区进行有效控制。以上材料描述的是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 井田制 D. 郡县制 7．《春秋》记载：鲁隐公三年，周平王去世，筹措不到丧葬费用，周王室派周大夫武氏之子到 鲁国“求赙（钱财）”，以安葬周平王。这一事件反映了 （ ） A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．群雄兼并 D．王室衰微 8.制作年代标尺是历史学习的方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一 位同学在复习中国古代某一历史时期时制作的年代标尺,②处应是( ) A.西周建立 B.春秋时期 C.我国第一次农民大起义爆发 D.秦完成统一 9.根据如表材料，可以得出的结论是（ ） 评价 出处 “明法度，定律令，皆以始皇起。” 《史记。李斯列传》 “并吞战国，海内为一，功齐三代。” 《汉书。主父偃传》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也。” 《封建论》 “始皇帝，自是千古一帝也。” 《藏书》 A. 秦始皇制定了统一的法律 B. 秦建立了皇权至上的皇帝制 C. 秦始皇实现了对地方的控制 D. 高度评价秦朝的统一及制度 10.“尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它 忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强 学科网（北京）股份有限公司 调（ ） A. 军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发 C. 管理制度待完善 D. 残暴统治失民心 11. 观察下面的年代尺，其中发生于公元前 3 世纪末的历史事件是（ ） A. A B. B C. C D. D 12.公元前 127年，汉武帝下了一道命令，规定除嫡长子继承王位外，还可将封地再次分给其他 子弟 。这一举措旨在解决当时（ ） A.诸侯国势力强大 B.豪强地主干政 C.外戚分裂国家 D.外敌南下威胁 13.东汉中期以后，政治日益黑暗的主要原因是（ ） A. 外戚和皇后交替专权 B. 外戚和宦官交替专权 C. 严刑酷法 D. 父子、兄弟之间长期争权夺利 14. 公元前 60 年，西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。 这些史实的共同作用是（ ） A. 加强了对西域的管理 B. 沟通了欧亚路上交通 C. 开辟了海上丝绸之路 D. 加速了西汉走向灭亡 15. 史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后, 纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而 同时, 由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开 来。这表明造纸术的发明（ ） A. 促进了经济的发展 B. 禁锢了人们的思想 C. 不利于知识的传播 D. 有利于文化的普及 16. 下图两场战役的相同点是（ ） A. 曹操均取得了胜利 B. 都影响了当时的政局 C. 都发生在长江流域 D. 都体现诸葛亮的智谋 17．下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 选项 史