分子与细胞知识清单背诵版(第1章到第4章)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

生物必修一知识清单背诵版 生物必修一知识清单1 1、细胞学说及其建立过程 (1)建立者：主要是施旺和施莱登。 (2)细胞学说的内容要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。 (3)意义：①揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。②使生物学的研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础；为生物进化论的确立埋下了伏笔。 (4)细胞学说的建立过程 ①1543年，比利时科学家维萨里发表《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构；②比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构组织构成；③1665年，罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞；④列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；⑤马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质；⑥德国植物学家施莱登观察各种植物组织，提出了细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生；⑦德国动物学家施旺观察动物，提出动物体是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵开始的；⑧1858年，德国的魏尔肖对细胞学说进行补充：“细胞通过分裂产生新细胞” (5)科学方法：归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。根据依据事实的不同可分为完全归纳法和不完全归纳法。 2、病毒的组成成分是核酸和蛋白质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，不能（填“能”或“不能”）利用配制的普通培养基。病毒不属于（填“属于”或“不属于”）生命系统。有些包膜病毒(如HIV、SARS病毒、H5N1等)在其核衣壳外面还有类似细胞膜的包膜，它们借助包膜与宿主细胞膜融合，将整个核衣壳注入细胞中。 3、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(植物没有系统的层次)。细胞是地球上最基本的生命系统。 4、蓝细菌包括颤细菌、念珠蓝细菌、发菜、色球蓝细菌等。蓝细菌中叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。 5、列表比较原核细胞和真核细胞 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞内无以核膜为界限的细胞核 细胞内有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分纤维素和果胶；大多数真菌细胞壁的主要成分是壳多糖 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 有拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 裸露存在 核DNA与蛋白质结合形成染色体 转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行 是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因遵循，质基因不遵循 可遗传变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 细胞分裂 一般为二分裂 有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 共性 都有相似的细胞膜、细胞质；遗传物质都是DNA；都有核糖体 生物必修一知识清单2 1、细胞多样性的原因：①直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。②根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。 2、带有菌字的生物不一定（填“一定”或“不一定”）是细菌，如青霉菌、根霉菌、曲霉菌及毛霉菌等属于真菌，是真核生物； 3、组成细胞的元素 (1)大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。 (2)微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。 (3)基本元素：C、H、O、N、P、S，最基本元素C。 (4)存在形式：大多以化合物的形式存在。 (5)在组成细胞的元素中，占鲜重百分比前四位的依次是O、C、H、N；占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。 (6)人体活细胞中O的含量最多，但H原子的数量最多。 4、从化合物的元素组成分析代谢产物，糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O，故其代谢产物都有CO2和H2O；蛋白质中还有N，其代谢产物中还含有尿素。 5、脂肪的含H量多于糖类，因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O2比糖类多，释放的能量多于（填“多于”或“少于”）糖类。 6、自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，但其抗逆性弱。种子贮存前，先要晾晒，目的是减少自由水的含量，降低种子的代谢速率，以延长种子的寿命。 7、细胞内含量最多的无机化合物：水。占细胞鲜重最多的化合物：水，细胞内含量最多的有机化合物：蛋白质。占细胞干重最多的化合物：蛋白质。 8、自由水的作用：⑴细胞内的良好溶剂。⑵参与多种生物化学反应。⑶为细胞生活提供液体环境。⑷运送营养物质和代谢废物。 9、无机盐在细胞中的存在形式要以离子形式存在。无机盐生理作用。a、组成某些复