内容正文:
2022-2023学年七年级语文上册备考期末总复习(广东广州专用)
专题八 非连续性文本阅读
一、(2022·广州·七年级期末)阅读以下材料,完成下面小题。
材料一:
①家里不买书,附近不卖书,学校发的都是教科书。在乡村,私有阅读空间的建设几无可能,拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。
《孩子,你为什么不读书?》(《南方周末》2020.12.10)
②2018年《乡村儿童阅读报告》显示,中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体质乏,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。
③乡村学校的书一般有两个源。一是学校招。低价中标,这导致高品质、不降价的好书很难被选择:二是源于捐赠,捐赠者不加挑选,多多益善。
④“当乡村孩子有了和城市孩同样多的阅读资源和阅读条件,以及得到阅读的帮助时,他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。”这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原因。国家全民阅读形象代言人未永新如是说。
《中国儿童阅读现状》(《南方周末》2021.04.22)
⑤今年,该项目落地贵州织金县水城区10所村级小学,计划为每所小学设立一个励志书屋。之后,励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动,用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长,助力乡村报兴。
《关爱留守儿童,助力乡村振兴!公益项目“贵州乡村阅读计划”启动》(网易贵州2021.02.26)
材料二:
①从2013年开始,总店设在江苏南京的先锋书店,把分店开进了乡村,在实体书店大盘震荡的背景下,不仅成功自教,还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。
②陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村,由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书,共计2万多册;同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书,配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书,设置了松阳文化专区。
③水团书店位于福建屏南覆地古村落北侧。被一片水团环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居,残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建遗的新建筑,形成当代与传统的对话。
④古色古香的静山书局已经成为皖南热门景点;浙江桐庐藏家山村金族民居里的云夕图书馆,也成为当地村民和游客的公共生活组带,带动了金乡文创和民宿产业的发展。
⑤“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间,让他们在潜移默化中得到提升,尤其是孩子,有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是,通过外来眼光的审视,村民对自身文化有了新的认识。文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说。
《先锋书店:把梦想照进现实》(《中国文化报》2021.05.13)
⑥“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运,能够对乡村传统村落的复兴有那么大的推动力。”建筑师张雷说。
⑦建筑师黄居正认为,先锋书店来到农村,作为一个新的公共空间,或许可以代替原来的祠堂,规训乡民、重塑乡村。“我们常说,空间可以组织人的行为方式,但我认为,空间所形成的‘氛围’也可以塑造人,这就回到乡村建设中最重要的一点——有人。”
《先锋书店24年:书店入驻乡村,连接历史与现代的社区共同体》(澎湃新闻2020.12.03)
材料三:
①“乡村振兴,既要塑形,也要铸魂。没有乡村文化的高度自信,没有乡村文化的繁荣发展,就难以实现乡村振兴的伟大使命。”(习近平)
②“新农村建设一定要走符合农村实际的路子,遵循乡村自身发展规律,充分体现农村特点,注意乡土味道,保留乡村风貌,留得往青山绿水,记得住乡愁。”(习近平)
1.下列说法符合文意的一项是( )。
A.2018年《乡村儿童阅读报告》显示,我国高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。
B.在乡村,私有阅读空间的建设无可能,拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。
C.今年,“贵州乡村阅读计划”项目落地贵州织金县水城区10所村级小学,计划为每所小学设立一个励志书屋。
D.平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书,共计2万册。
2.选出下列表述与材料不相符的一项( )。
A.乡村学校的书一般有两个源:一是低价中标;二是源于捐赠。
B.陈家铺平民书局设置的松阳文化专区,遵循了乡村自身发展规律,体现了农村特点。
C.乡村书店的开设,让村民们可以用外来眼光审视自己的文化,有利村民形成文化自信。
D.先锋书店开进农村,帮助村民们在潜移默化中得到提升,尤其是孩子们。
3.下列对材料中相关内容的理解和分析,正确的一项是( )。
A.由朱永新的话可知,先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。
B.促进乡村文创和民宿产业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。
C.黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标