10.1 浮力 导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第1节 浮力 学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。（重点） 2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。（重点、难点） 3.认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。（重点） 自主学习 1.浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做___ ___。 2.浸没在液体中的物体________（选填“会”或“不会”）受到浮力的作用。 3.浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力________，这就是浮力产生的原因。 4.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的________有关，跟液体的________有关；物体浸在液体中的________越大，液体的________越大，浮力就越大。 合作探究 探究点一　浮力的存在 １.认识浮力的存在 探究1：将木块放入水中，你看到了什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？ 探究2：在弹簧测力计的下面悬挂一个金属块，记下金属块的重力G；用手向上托金属块，弹簧测力计示数如何变化？再把金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明了什么问题？ 探究3：利用乒乓球、水、细线、烧杯完成以下实验，观察现象，分析乒乓球的受力情况，说明浮力的方向。 结论1：液体对浸在其中的物体有________的力，叫做浮力。浮力的施力物体是________，浮力的方向是________。 针对练习1　将木块投入盛水容器中，静止时木块有一部分体积露在空气中，则木块所受浮力的施力物体是（　　） A.空气　　B.水　　C.木块　　D.盛水容器 ２.浮力的测量方法 （1）用弹簧测力计测铁块在空气中的重力G。 （2）再将铁块浸没在水中，观察弹簧测力计示数F。 （3）把两次测量数据填入下表，比较前后两次弹簧测力计示数。 铁块重力G/N 放入水中弹簧测力计示数F/N （G-F）/N 结论：浮力的大小等于重力与物体在液体中时弹簧测力计示数之________。 表达式：F浮=_____ ___。 针对练习2　用弹簧测力计悬挂重10 N的金属块浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为7 N。此时金属块所受浮力的大小和方向是（　　） A. 7 N　竖直向上 B. 10 N　竖直向下 C. 3 N　竖直向下 D. 3 N　竖直向上 探究点二　浮力产生的原因 １.理论分析：如图所示，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析： （１）上表面受到的液体压强为______，下表面受到的液体压强为________。 （２）上表面受到的液体压力为________，下表面受到的液体压力为________。 （３）左右表面和前后表面受到压强的关系是______，受到压力的关系是________，可以相互________。 ２.实验验证：浮力产生的原因（视频） 当把一个用橡皮膜包裹的长方体框架竖直浸没在水中时，六个面的橡皮膜均向内凹陷，且前、后、左、右四个面上的橡皮膜凹陷的程度相同，而下表面橡皮膜比上表面橡皮膜凹陷的程度大。 学生注意观察前、后、左、右、上、下六个面的橡皮膜凹陷程度，解释现象。 结论2：浮力产生的原因：F浮 =________________。 针对练习3　如图所示，正方体物块浸没在水中，所受浮力是10 N，下表面受到的压力是15 N，上表面受到的压力是________N。 探究点三　影响浮力大小的因素 分组实验：进行教材第51页图10.1-5、图10.1-6所示的实验，思考下列问题。 问题1：浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？ 问题2：浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？ 问题3：浮力的大小是否跟液体的密度有关？ 要进行实验，应采用________法。 如何测量物体受到的浮力？ 要研究问题1，应控制________一定，只改变________；要研究问题2，应控制________一定，只改变________；要研究问题3，应控制________一定，只改变________。 结论3：浮力的大小与________和________有关。 针对练习4　（2019·广西贵港中考）如图所示是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答下列问题： 甲　　　　 　　乙　　　　　 　丙　　　　　 　丁 （1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=________N。 （2）物体浸没在水中时所受的浮力为____