内容正文:
让记叙文的详略有法可循
1
遵循原则:
1、详写:与中心、主题关系密切,能深刻、生动地突出主题的重点材料。
2、略写:与中心、主题关系不大,但又不可或缺,交待背景、铺垫情感等的次要材料。
2
课文引路:
朱自清 《背影》
材料一:祖母去世
材料二:父亲赋闲
材料三:家境惨淡
材料四:车站送别
从文章中心表达的需要方面来看,如何安排这些材料的详略关系?
3
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
4
《阿长与山海经》
材料一:阿长的称呼和来历
材料二:“切切察察”的毛病
材料三:摆成“大”字的睡相
材料四:令人讨厌的种种规矩
材料五:“长毛”的往事
材料六:给“我”买《山海经》一事
主题:对长妈妈的敬佩和怀念之情
5
要 诀:
浓墨重彩详细写,淡笔勾勒妙点睛。
浓淡相宜衬主题,详略清楚好印象。
6
门其实开着
月正圆,黑夜似漆般倾泻在天空中。不知几时,心中有烦恼时,总想开一扇门去诉说,陪伴自己。
明天又是半期考试,心中甚是紧张,肩上的担子似乎更重了。想起晚饭时为了复习的事还与母亲顶嘴了,最近她总是唠叨得紧,从前那份温暖的母爱似乎已无处可觅了。
松一松肩膀,抬头向窗外望去,窗外的月是那么圆,皓月当空,也令那满天的星辰失色,窗外的树枝似柔丝般随风舞动,叶儿大概也沉浸在梦乡了吧!
抬头望望钟,那鲜明的指针停在12:00的上方。头上的灯管也摇曳了,连它也经不起这般的负荷运作啊,想必母亲早已沉睡了吧,只留我与这灯管做伴!
7
还是去吃点宵夜吧,一出门,那隔壁母亲的房门在这黑夜中流淌了一地微光,难道母亲在等我?不会的,母亲最近老是责怪我不努力,不刻苦,仿佛看我哪里都不顺眼,她怎么会?我心里暗暗疑惑。
走近了看,门半开着,推开门,轻轻走近,看见母亲斜靠在床上,睡得很熟,头发有些零乱,额前的发丝掉在额头上。是啊,母亲老了,在她的儿子尽显青春活力时,她已经老了。她的脸上已经有了皱纹,一丝丝嵌在母亲的额头上,如一圈圈涟漪在我的心头荡开。母亲的右手搭在枕头上,微微弯曲,左手垂在沙发上,手指上有些许滑腻:是刚
8
在厨房忙碌吗?母亲已经劳累了一天,应该很疲倦
了?可她又不彻底地睡去,难道是在用这半开的门
和这微弱的灯光诠释着对儿子最好的陪伴!
我轻触了一下妈妈的手,有些凉。我探身,想
将被子盖在母亲的身上。谁知母亲醒了,“儿子,
几点了?我怎么睡着了?我去给你端热的牛奶和宵
夜。”母亲揉着惺忪的睡眼着急地边说边往外走去。
我跟着母亲走出来,随手关上了门,看着她的
背影,我惭愧了,之前我还对她有诸多埋怨。转过
身去,这门虽关上了,但那日日夜夜伴我的母爱之
门又何曾关闭?
这母亲之门其实一直都开着,伴我每个灯下之
夜,亦伴我每段人生之路!
9
门其实开着
材料一:深夜依然紧张复习迎接期中考试。
材料二:回想晚饭时与母亲顶嘴,心中对母亲颇有情绪。
材料三:出门拿牛奶,发现母亲房门未关。
材料四:母亲因疲倦而睡去,“我” 端详母亲。
主题:通过深夜复习发现母亲默默陪伴“我”,让“我”更进一步理解了母爱。
10
妙笔生花:
欢迎到中国
“欢迎美国朋友……来到中国”,原来今天有外国朋友来我们学校,正好是英语艺术周吧!
今天早上大家都整齐地排好队伍,如同树一样直。外国人已经来到了台上,谢校长开始发言,她的声音高亢而有气势,最后说出了“welcome
to china ”可能因为激动的原因声音十分颤抖,但台下依然掌声雷动。
接下来,每个班都有一名外教,我们班也不例外。一开始,我们便询问她一些问题,例如:喜不喜欢中国食物?会不会下象棋……最后总是在一片欢声笑语中下课。
星期五下午,天气良好,阳光明媚地也正如我们的心情一般。我们来到操场,欣赏英语艺术周的节目,最后两个节目,我兴奋起来。是外教
11
的节目。她们跳舞,用快节奏的和谐的动作让我们
大饱眼福,更没想到的是这时外教们冲下台,拉我
们一起来。我被拉到了台上,不知所措,让我有点
失控。最后外教与英语老师们一起唱歌,最后一位
黑人外教说道:“I love china”,我在心里大声
地回复