内容正文:
河话芳侧
七年级语文
5.阅读下列材料,完成后面问题。(8分)
分叶片长不出来。在裁剪掉某个枝条后,它会在伤口下方长出几个侧芽
【甲】①某中学七年级三班开展《少年正是读书时》活动。下面是主持人
等侧芽长到一定长度的时候再次打头,这样以此类推,最后会生成几个强
新乡市2021一2022学年度第一学期期末测试卷
的开场白:
大的冠幅和花球。冠幅足够大了,才能达到花开爆盆的效果。”
时间:120分钟分数:120分
②“书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。③在这里我们开阔
⑨“养不好矮牵牛的人,都是不舍得修剪花的人。”客服的话,让我想
了视野,认识了多彩世界;在这里我们与作者同频共振,读懂了喜怒哀乐:
起王安石的《伤仲永》里讲的一个故事。方仲永是一个天资聪慧的孩子
一、积累与运用(28分
因为从小在诗词上表现出过人的天赋,他的父亲就利用他的名气开始谋
1
阅读下面的文段,完成相关的小题。(4分)
④每一次读书,我们都心存一份感动:每一次读书,我们的心灵都得到一
利,终日忙着带他参加活动、拜访名人、
才华…最初几年,小仲
秋天是富有个性的季节。与春天的浓艳热闹相比,秋天是
次净化。⑤下面,让我们一起去领略书的魅力,感悟读书方法!'
如
永也的确以其幼龄时期便诗如花开、艳惊四座而美名远扬,但因缺乏后续
的:与夏天的芜杂茂密相比,秋天是
的;与冬天的空灵虚幻相
【乙】活动中,关于读书,下面是三位同学的认识:
的能量蛰伏和知识沉积,到了十二三岁的时候,他已平庸如常人
比,秋天是
的。秋天营造出枯藤老树昏鹅的意境,秋天蕴含着
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书
①有位邻家姐姐,幼时和我一起在家属院长大。她童年时期已表现出
毁灭与再生的悲吟。世人总喜欢春天的繁花似锦,排斥秋天的无情与寂
外
海,我们不知从何下手
过人的音乐天赋,拉的二胡悠扬动听。但父母没像仲永的家长那样,忙于
ò(①)。然而,无论是时令之秋,还是人生之秋,有了阅历有了苦
乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?
带她参加各种追名逐利的活动,而是有意
掉外界的赞美,让她像
州膜
难有了c0g(②)桑,才有了成熟与丰收,才有了艺术的苍老之境。
丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。」
普通孩子一样静心学习,慢慢修炼,她像被修剪过花枝的植物一样,花枝不
(1)根据所给拼音,写出汉字。(2分)
(1)【甲】文中第①句标点有误,修改方法为
。(1分)
显眼,冠幅却越来越茂密。后来,她考上中央音乐学院,再后来,她靠拉二
①
②
(2)【甲】文中第
句有语病.修改方法为
。(2分)》
胡登上了国际舞台,成了常开不败、备受世人赞赏的那朵“音乐之花”。
(2)根据语境,依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是
(3)请根据【甲】文第③句语境在空缺处补写句子。(2分)
(2分)(
①是啊,花苗期就能开花的矮牵牛,也如同禀赋过人的神童,擅长养花
(4)请你针对【乙】文中三位同学关于读书的理解,选取其中一位同学的
A.肃穆静寂
简洁透明
厚实宽容
的人,都懂得修剪花枝、屏蔽强光的道理,让它得以静心蛰伏,收敛锐气,更
认识向他提出你的读书建议,注意语言得体。(50字左右)(3分)
好地积蓄精气神,慢慢成长出稳固的根系和繁茂的冠幅,而唯有根系强壮
B.简洁透明
肃穆静寂
厚实宽容
C.厚实宽容
肃穆静寂
简洁透明
冠幅繁茂,才能看到花开爆盆儿的美丽盛景。
2.古诗文默写。(8分)》
①想到这里,我不再犹豫,拿起剪刀,轻轻地修剪掉柔嫩的矮牵牛幼萄
“在心为志,发言为诗。”诗歌中有强烈的个人情怀:杜甫暮春重逢
上张扬着的花朵。看着花盆里嫩绿不起眼的矮牵牛,我的心,似乎也变得
故人,顿生“(1)
,落花时节又逢君”的感叹:李益在
沉静了许多
二、现代文阅读(28分)】
月光如霜之夜,吟出“(2)
夜征人尽望乡”,道出
6.在文中横线处依次填上词语,最恰当的一项是(2分)
(一)请阅读下面一篇文章,完成6~10题。(16分)
绵绵不绝的乡愁。
A.教授炫耀隐蔽
B.讲述
显示
避开
剪花枝
诗歌中有浓烈的故友亲人之思:“我寄愁心与明月,(3)
C.传授
炫耀屏蔽
D.传授
展示
遮
李红都
”是李白对王昌龄的牵挂:“(4)》
,却话巴
①最近我总觉得自己有点浮躁,不论干什么事,心都很难静下来。听
7.赏析下面一个句子。(2分)
山夜雨时”是李商隐对妻子的思念。
人说,养花能修炼静气,于是,就萌生出养花的冲动
只是两株花苗都很瘦弱,像需要照料的孩子一般,惹人爱怜。
诗歌中有壮烈的人生志趣:少年谭嗣同面对壮阔的潼关山水,抒发出
②那天路上碰见一位擅长养花的朋友,闲聊中得知他家有一盆花,被
“(5)
,山入潼关不解平”的少年意气:晚年的陆游“僵