第一单元水测试卷（单元测试）三年级上册科学教科版

教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷 一、选择题(共8题，共计24分) 1、下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（   ）。 A.用磁铁吸         B.用筛子筛         C.放入水中利用沉浮分离 2、用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（   ）现象。 A.冷却        B.蒸发        C.升华 3、在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（   ）。 A.加水,直至食盐都溶解 B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐 C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐 4、下列使用酒精灯的方式中，正确的是（   ）。 A.吹灭酒精灯           B.点燃酒精灯           C.熄灭酒精灯           D.存放酒精灯 5、在做对比实验时，我们可以改变（   ）条件。 A.一个        B.两个        C.三个 6、如果我们想让水结冰，那么我们需要（   ）。 A.给水加热       B.给水降温       C.把水放在阳光下 7、物体的冷热程度叫（   ），通常用摄氏度（℃）表示。 A.热度       B.冷度       C.温度 8、小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（   ）。 A.不断地往烧杯中加食盐 B.每个烧杯中的水是一样多的 C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌 二、填空题(共8题，共计24分) 9、加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（      ）、（      ）、切碎等方法。 10、冰是固态的水，（      ）和（      ）也是固态的水，当温度高于（      ）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（      ）。 11、冰在温度升到（      ）℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围（      ）热量。 12、在一般情况下，水沸腾时的温度是（      ）℃，水可结冰的温度是（      ）℃，冰可融化的温度是（      ）℃。 13、水结成冰后，就从液体变成了（      ）体，体积会（      ）。 14、物体的（      ）叫温度，单位通常用符号（      ）来表示。 15、影响食盐溶解的因素有（      ）、（      ）、（      ）等。 16、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（      ）等气体。 三、判断题(共8题，共计24分) 17、水是一种液体，没有固定的形状和体积。(   ) 18、锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（   ） 19、用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（   ） 20、烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(   ) 21、我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。(  ) 22、零下5摄氏度可以写成-5℃。（   ） 23、土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。（   ） 24、液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（   ） 四、连线题(共1题，共计4分) 25、把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。 水         固态，有一定的形状和体积 水蒸气         液态，有一定体积，没有固定形状 冰         气态，没有固定体积和形状 五、简答题(共1题，共计4分) 26、思考怎样将食盐和沙分开？ 六、综合题(共4题，共计20分) 27、你能比较水和冰的相同点和不同点吗？ 相同点： 不同点： 28、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。 1.在实验中，橡皮筋的作用是（    ）。 A.方便拿住试管       B.方便看清冰       C.方便观察冰面和水面的高度 2.实验中发现冰块融化所需的时间（    ）。 A.非常短暂       B.比较漫长      C.需要1分钟 3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（    ）。 A.左图温度计下降快些       B.右图温度计下降快些    C.一样快 4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（    ）。 A.冰面低些       B.水面低些     C.没有变化 5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（    ）。（多选题） A.冰融化成水后体积变小了 B.冰融化成水时要从周围吸收热量 C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态 29、下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。 （1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右"）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。 （2）如果将烧瓶浸在比室