图层混合模式教案-2022-2023学年高一上学期高教版中职图形图像处理

江苏省新沂中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 专业名称 计算机应用 课程名称 图形图像处理 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 6.2图层混合模式 教学 目标 明确 PHOTOSHOP 软件中图层混合模式的调用位置和使用条件。 理解图层混合模式的作用。 感受图层混合模式功能给图像合成带来的特殊效果。 能根据需要合理选择辅助操作手段，提升对图像的综合处理能力。 重点 明确图层混合模式的调用位置与使用条件，理解和感受图层混合模式的作用。 难点 根据任务的操作需要，能够合理地选择相应的辅助操作手段（如：复制副本层、蒙版、附加颜色图层等）。 教法 采用“做中学、做中教”的项目式教学策略。在完成图层混合模式的过程中，熟练掌握Photoshop图层混合模式技巧，并逐渐提高学生敏锐的观察力和审美水平。 教学设备 202机房 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 任 务 学生的一幅手绘作品经过加工处理，呈现出与素材背景（砖墙）的不同叠加效果。提问图层控制面板中的部分按钮功能，引出新知识点。 [ 任务 1] “墙中画” .PSD 励学生自主学习，主动发现规律性相关点。 感受不同素材文件与同一背景素材的搭配效果，图层混合模式的作用体现其中。     素材：“砖墙”、“变形金刚”、“手绘型男”、“虎头”、“梅根” .JPG 要求：多个素材融合，学生自己感受，找到最适合的图层混合模式项 要点：多个素材图层操作 知识点 3 ：图层混合模式的作用效果原因与使用条件 [ 任务 2] “梦幻” .PSD 素材：“天秤座仙女”、“星云” . JPG 要求：增强图像整体视觉效果 要点：单一图层重复复制 [ 任务 3] “炫丽” .PSD 素材：“夜景”、“美人鱼” . JPG 要求：利用新增颜色图层的方法，进一步提升图像效果 要点：添加颜色图层 蒙版功能（黑、白、灰） [ 任务 4] “仙女与狼” .PSD 当只有一层时素材图像时，可以采用增加颜色图层的方法，为图像上色，并加之图像混合模式的应用使颜色更好的映衬素材图像。 利用蒙版的方法隐藏图像中的多余部分，为图像合成提供便利。 特别是蒙版中灰色的使用。 利用蒙版的方法隐藏图像中的多余部分，为图像合成提供便利。 素材：“仙女”、“狼” . JPG 要求：实现两个图像的形状相似区域完美融合， 要点：蒙版应用其中 归纳总结： 1. 图层混合模式的调节位置 2. 图层混合模式是层与层之间的不同叠加运算效果 3. 多层素材图像 4. 单个图层重复复制 5. 添加颜色图层 6. 蒙版应用 拓展提高 ： [ 拓展 ] “融合” .PSD 素材：“云天”、“海边” . JPG ，以及自选图像 要求：实现多个图像完美叠加 要点：三层以上素材；祛除图像中的瑕疵 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $