内容正文:
2.1 有理数
— 解答专练 —
1、阅读材料:把几个数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:{1,2},{1,4,7},……,我们称之为集合,其中的每一个数称为该集合的元素,注意集合中的元素不能重复.
如果一个所有元素均为有理数的集合满足:当有理数x是集合的一个元素时,10﹣x也必是这个集合的元素,这样的集合我们又称为黄金集合.例如{0,10}就是一个黄金集合.
回答问题:
(1)集合{1} 黄金集合,集合{﹣1,10} 黄金集合;(两空均填“是”或“不是”)
(2)请你再写出一个含有两个元素的黄金集合,一个含有四个元素的黄金集合(不能与上述集合重复);
(3)写出所有黄金集合中,元素个数最少的集合.
2、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.(单位:米)
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
3、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定的价格出售,如果以每套55元的价格为标准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下:(单位:元)
+2,﹣3,+2,﹣1,﹣2,+1,﹣2,0
(1)当他卖完这8套服装后的总收入是多少?
(2)盈利(或亏损)了多少元?
4、某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,要求每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入,如表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
一
二
三
四
五
六
七
增减(单位:个)
+5
﹣2
﹣5
+15
﹣10
+16
﹣9
(1)该厂星期一生产工艺品的数量为 个;
(2)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产 个工艺品;
(3)求该工艺厂在本周实际生产工艺品多少个?
(4)已知该厂实行每日计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,少生产一个扣80元,求该工艺厂在这一周应付出的工资总额是多少元?
5、操作题:公元初,中美洲玛雅人使用的一种数字系统与其他计数方式都不相同,它采用二十进位制但只有3个符号,用点“•”划“”、卵形“”来表示我们所使用的自然数,如自然数1~19的表示如图,另外在任何数的下方加一个卵形,就表示把这个数扩大到它的20倍,如表中20和100的表示.
(1)玛雅符号表示的自然数是 ;
(2)请你在右边的方框中画出表示自然数280的玛雅符号:.
6、某支股票上周末的收盘价格是10.00元,本周一到周五的收盘情况如下表:(“+”表示股票比前一天上涨,“﹣”表示股票比前一天下跌)(单位:元)
上周末收盘价
周一
周二
周三
周四
周五
10.00
+0.28
﹣0.36
+0.80
﹣0.35
+0.08
(1)本周一到周五这支股票每天的收盘价各是多少?
(2)本周末(周五)的收盘价与上周末的收盘价相比是上涨或下跌多少元?
(3)这五天的收盘价中,哪天的最高?哪天的最低?相差多少元?
7、某校七年级共有9个班级,若以每班50人为标准,超过的人数记为正数,不足的人数记为负数,则一班至九班的人数分别记为:﹣4,﹣2,+3,+1,﹣3,﹣1,+2,﹣2,﹣3.
(1)该校七年级一共有多少名学生?
(2)若该校七年级学生平均每人为某山区学校捐款15元,求七年级学生一共捐款多少元?人数最多的班级比人数最少的班级多捐多少元?
8、把下列各数填入相应的集合中:
+6,0.75,﹣3,0,﹣1.2,+8,,﹣,9%,π,﹣0.2020020002…(每相邻两个2之间0的个数逐次加1).
正分数集合:{ …};
正整数集合:{ …};
整数集合:{ …};
有理数集合:{ …}.
9、把下列各数填在相应的集合里:3,﹣1,﹣2,0.5,,﹣0.75,0,30%,π.
负数集合:{ …};
整数集合:{ …};
正有理数集合:{ …}.
10、把下面的有理数填在相应的大括号里:15,,0,﹣30,0.15,﹣128,,+20,﹣2.6.
(1)非负数集合{ …};
(2)负数集合{ …};
(3)正整数集合{ …};
(4)负分数集合{ …}.
11、把下列各数分别填在相应集合中:
﹣0.2,513,325,﹣789,0,0.618,15%,0.12314.
负数集合:{ …};
整数集合:{ …};
分数集合:{ …}.
12、把下列各数填入相应的括号内:
1,﹣0.20,,﹣26,308,0,20.20,﹣π,﹣543,2000.2.
整数集合:{