试卷7 宜阳县2021—2022学年上学期期末质量检测试卷-2021-2022学年七年级道德与法治上册期末考试必刷卷(部编版)洛阳九县七区专版

河汤元興 七年级道德与法治 6.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理” 12.为了表达对妈妈的感激之情，在母亲节这天，原莉用自己积 是人尽皆知的格言。这说明 攒的零花钱给妈妈买了件名牌上衣，而妈妈却批评原莉不知 宜阳县2021一2022学年第一学期期未质量检测试卷 A.学生要遵从老师的教导 道节俭。对此，理解错误的是 时间：60分钟分数：100分 B.老师是班级活动的组织者 A.原莉应适时与妈妈沟通，表达自己的想法 第一部分选择题(24小题，共48分) C.师生关系建立在民主平等的基础上 B.这是亲子之间的“爱的碰撞” D.老师对学生要求更加严格 C.这是我们与父辈对某些问题理解、感受方面存在差异的体现 单项选择题，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有 7.尊师是中华民族的传统美德，习近平总书记曾说过：“一个人 D.这是我们成长中难以回避的问题，责任主要在父母 项是最符合题意的。 遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 13.习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万 1.中国空间站“出差”归来的我国首位“太空教师”王亚平说： 荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希 万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为营造良好家风 “梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和 望。”下列语句与这段话意思最贴近的是 促进家庭和谐，我们在与父母的交往中应 外 坚持，就一定能触摸到。”这表明 A.善之本在教，教之本在师 ①做力所能及的事，为父母分忧②感恩父母，事事听从父 A.梦想一旦确立，就一定能实现 B.三人行，必有我师焉 母的安排③多与父母沟通交流，多征求他们的意见④努 州膜脐骨 B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 力学习，积极上进，让父母放心 C.梦想是不可以改变的，否则就难以实现 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 8.冠华中学举办校园生活对联创作比赛，苗晗同学创作了“一支 D.梦想的实现需要付出努力，坚持不懈，脚踏实地 14.在孝感市孝南区，有一家三口人同心抗疫在最前沿。丈夫张 粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。该对联的最佳 2.杨绛先生曾回忆，她年少时受父母影响，非常爱读书，中英文 和平是一位应急管理干部；妻子张春菊是一名医护人员；儿 横批应是 子张天鹏是一名社区志愿者。他们舍小家、顾大家，在前线 都爱。后来她有了女儿钱瑗，仍每日读书，引来女儿猴儿似的 A.风调雨顺 B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁 筑起了坚固的防疫战线，用行动诠释了“最美家庭”。这个家 学她，照模照样地拿本书来读，居然也渐渐入道。如此，世上 9.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手 庭属于 才有了相知相爱、伟大契合的“我们仁”。这启示我们() 共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好师生关系 A.主干家庭B.核心家庭C.单亲家庭 D.联合家庭 ①学习助人成长，要养成良好的学习习惯②家是成长的乐 的是 15.同学小刚是个调皮鬼，不时惹得父母生气，可是他与父母关 园，努力创建学习型家庭③积极学习家人好习惯，让生命更 A.因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨 系融洽。他说：“我有错就会认错即改，父母批评耐心听从， 加充实④模仿父母的一言一行，不能与父母有差异 老师 帮父母做事还赞扬父母…”这告诉我们 梦 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B.小曼因为不写作业，受到了老师的批评，此后她就不听该老 A.父母不是真心批评小刚 3.无臂研究生彭超：6岁失去双臂，2015年以高分被四川大学法 师的课了 B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处 C.由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师大声争 学院录取，2016年参加《中国诗词大会》首得擂主，2021年成 C.作为儿子做错事没关系 吵起来 为同济大学法学研究生…身体的残缺没有击垮这个少年。 D.与父母交往要讲艺术，为和谐家庭出力 D.小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师探讨 16.“荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容：泰山险，华山奇，峨眉秀；北 从他身上我们学到了 交流 国万里雪飘，江南草长莺飞…你能说荷花不如牡丹，泰山 A.唯有挫折，才能成就生命的精彩 10.2021年9月10日，中宣部、教育部、中央广播电视总台举办 胜过峨眉，北国不比江南？”这段话启示我们 B.要尊重他人，重视他人的评价 了“闪亮的名字一2021最美教师”发布仪式，公布了10位 ①生命是独特的，生命的意义是具体的②人特立独行才能 C.要接纳自我，做更好的自己 最美教师”。这些“最美教师”学为人师、行为世范，他们 体现生命的价值 ③每个人