04专题考点精练（四)机械振动与机械波-【期末实战】2022-2023学年高二上册物理真题提分训练

专题考点精练（四） 机械振动与机械波 一、 单项选择题 ◆xm 10 1.(2022·威海期末)下列说法正确的是( A.只有缝或孔的宽度比波长长才容易观察到 12 tis -1.0 波的衍射现象 甲 B.横波中质点的振动方向与波的传播方向共线 A.振子从平衡位置O向N点运动过程中，加 C.发生多普勒效应时，观察者接收到的频率与 速度不断减小，速度不断减小 波源的频率不同 B.振子从M点运动到N点所用时间为9s D.物体做受迫振动时，受迫振动的频率等于物 C.图乙中t=4s时振子的速度方向指向x轴 体的固有频率 的正方向 2.(2022·湖州期末)如图所示，某同学利用平底 D.图乙中(=4s时振子所受的回复力大小为 水槽研究水波传播时的现象，下列说法正确的 7.5N,方向指向x轴的正方向 是 ( 5.（2022·深圳期末)如图，一辆小车与一理想弹 簧组成一个弹簧振子在光滑水平面做简谐运 动，当小车以最大速度ym通过某点时，一小 球恰好以大小为ym的速度竖直落入小车并立 即与小车保持相对静止，已知弹簧振子的周期 A.甲图是观察水波穿过狭缝后的情景，此时水 为T=2π， 其中k为弹簧的劲度系数，以 波没有发生衍射现象 B.甲图中狭缝的宽度变窄时，可以观察到明显 下正确的是 ( 的衍射现象 C.乙图是两列水波相遇时的干涉现象，两列水 s000000 波的频率不同 D.乙图中某些区域在某时刻振动加强，经过半 A.小球落入小车过程中，小球和小车动量守恒 个周期后振动减弱 B.小球落入小车过程中，小球、小车和弹簧组 3. (2022·泰安期末)如图为由波源S发出的波在 成的系统机械能守恒 介质平面中某一时刻的情形，实线为波峰，虚 C.小球与小车保持相对静止后，整个弹簧振子 线为波谷，实线与虚线等间距分布。设波源频 的振幅变小 率为20Hz,观察者在1s内由A运动到B,则 D.小球与小车保持相对静止后，整个弹簧振子 观察者在这1s内接收到完全波的个数为( 的周期变小 6. (2022·日照期末)将一个摆长为1的单摆放在 一个光滑的、倾角为α的斜面上，其摆角为O, 如图所示，下列说法正确的是 () A.18个B.19个C.20个D.21个 4.（2022·德州期末)如图甲所示，一水平弹簧振 子在M、N两点间沿x轴方向做简谐运动，以 A.摆球做简谐运动的回复力F=mng sin0sina 平衡位置O为坐标原点，向右为x轴正方向。 B.摆球做简谐运动的回复力F=mg sin0 振子的振动图像如图乙所示，其中(=4s时振 C.摆球经过平衡位置时合力为零 子的位移为-0.5cm。已知弹簧劲度系数为 D.摆球在运动过程中，经过平衡位置时，线的 15N/cm,则 () 拉力为F'=ng sin a ·12· 7.（2022·枣庄期末)如图所示为单摆在两次受迫 10.（2022高考·山东卷)一列简谐横波沿x轴传 A.1=0.2s后物块做简谐运动 (4)若查询当地重力加速度g=9.797m/s2,， 振动中的共振曲线，下列说法正确的是() 播，平衡位置位于坐标原点O的质点振动图 B.t=0.4s时物块的加速度大于重力加速度 请写出一条产生误差的原因： 个A/cm 像如下图所示。当1=7s时，简谐波的波动 C.若增大物块自由下落的高度，则物块与薄 12 图像可能正确的是 ) 板粘连后振动的周期增大 14.（2022·泰州期末)有两列简谐横波a和b在 y/cm D.t=0.2s后物块坐标位置随时间变化关系 同一介质中传播，a沿x轴正方向传播，b沿 为x=0.3+0.2sin 停+ x轴负方向传播，波速均为v=8m/s,a的 振幅为5cm,b的振幅为10cm。在t=0时 0.20.40.602 三、非选择题 刻两列波的图像如图所示。求： A.若两次受迫振动分别在月球上和地球上进 V/cm v/cm 13.(2022·威海期末)某同学用单摆测量学校所 ↑ycm 行，且摆长相等，则图线Ⅱ是月球上的单摆 在地的重力加速度。实验步骤如下： 共振曲线 a.在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大 B.若两次受迫振动均发生在地球上同一地点， 些的结，将细线穿过球上的小孔，并把细线 .1086 1.201234 0x/m 则两次摆长之比为1：l2=25:4 上端固定在铁架台的上端； -10 C.若图线I的摆长约为1m,则图线I是在地 b.先用游标卡尺测得小球的直径，算出半径， (1)这两列波的周期： 球表面上完成的 再用刻度尺测量悬挂点与小球下端之间的距 (2)x=0处的质点在t=1.125s时的位移。 D.图线Ⅱ若是在地球表面上完成的，则该摆摆 离，以两者之差作为摆长L: 11. (2022·青岛西海岸新区第一高级中学期末) 长约为2.5m c.用停表测量单摆做多次全振动的时间，