2022-2023学年高二上学期地理寒假巩固练习5:常见天气系统

2023-01-01
| 14页
| 255人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

2017年高考“最后三十天”专题透析 练习5:常见天气系统 【知识梳理】 一、锋与天气 1.重要概念 (1)气团:水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀,垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。按性质分为冷气团和暖气团。根据冷、暖气团的性质可判定,上图中A所示为冷气团,B所示为暖气团。 (2)锋面:当冷、暖两种性质不同的气团接触时,它们之间就会出现一个交界面。一般为一个狭窄而倾斜的过渡地带。 (3)锋线:锋面与地面相交而成的线。如图中字母C所示。 2.分类 (1)冷锋——冷气团主动向暖气团移动的锋 (2)暖锋——暖气团主动向冷气团移动的锋 (3)准静止锋 3.锋面系统的特点及其对天气的影响 比较项目 冷锋 暖锋 准静止锋 气团势力 冷气团强,暖气团弱 暖气团强,冷气团弱 势力相当 移动方向 与冷气团的移动方向一致 与暖气团的移动方向一致 来回摆动 锋面剖面示意图 锋面符号 气团位置 冷气团在锋下,暖气团在锋上(冷气团密度大,暖气团密度小) 锋面坡度 较大 较小 很小 雨区位置 (过境前后) 气压、气温变化 我国典型的 锋面天气 北方夏季的暴雨;北方冬春季节的大风或沙尘暴天气;冬季的寒潮;一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 夏初长江中下游地区的梅雨天气;冬半年贵阳多阴雨冷湿天气 4.图解两类准静止锋 5.冷锋和暖锋的判断方法 (1)看冷暖气团箭头指向 冷锋:箭头大致相对 暖锋:箭头大至同向 若冷气团的运动只有朝暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋 (2)看锋面坡度 冷锋:坡陡 暖锋:坡缓 冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小 (3)看雨区范围及位置 冷锋:雨区窄,大部分在锋后 暖锋:雨区宽,在锋前 不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内 (4)看符号 利用符号还可以确定锋面运动方向:符号所指方向为锋面前进的方向 (5)看过境前及过境后的天气变化(看过境前后的气温、气压变化) 过境前 气温高,气压低 过境后 气温降低,气压升高 过境前 气温低,气压高 过境后 气温升高,气压降低 (6)根据对我国天气的影响差异判断 冷锋对我国天气的影响较大,我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、冬春季节的沙尘暴,都主要是冷锋过境造成的;而暖锋对我国的影响比较小。 二、低气压(气旋)与高气压(反气旋) 1.内涵:低气压或气旋,高气压或反气旋,分别是对同一个天气系统的不同描述。 2.低气压(气旋)与天气 低压概念 气流运动状况 天气状况 举例 在等压线分布图上,凡等压线闭合,中心气压低于四周气压的区域,叫作低气压,简称低压 水平气流(气旋) 垂直气流 形成原因 特征 影响我国的热带气旋 由四周向中心流动。北半球按逆时针方向流动,南半球按顺时针方向流动 以上升为主 空气在上升过程中,温度降低,其中所含水汽凝结成云和雨 常出现阴雨天气 生成地 生消规律 划分 西北太平洋 受洋面水热补给,一般会不断加强,登陆后会不断减弱 根据中心附近最大风力,分为不同级别 3.高气压(反气旋)与天气 高压概念 气流运动状况 天气状况 举例 在等压线分布图上,凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,叫作高气压,简称高压 水平气流(反气旋) 垂直气流 形成原因 特征 夏季 冬季 由中心向外流出。北半球按顺时针方向旋转流出,南半球按逆时针方向旋转流出 以下沉为主 空气在下沉过程中,温度升高,水汽不易凝结 多晴朗天气 炎热干燥,如我国长江流域的伏旱天气 寒冷干燥,我国的寒潮天气 4.气旋、反气旋的特点及对天气的影响 气旋(低气压) 反气旋(高气压) 气压分布 气压中心低,四周高 气压中心高,四周低 水平气流与风向 无论是南半球还是北半球,低压气流都从四周流向中心,高压气流都从中心流向四周;无论低压还是高压,南、北半球气流的运动方向都相反 垂 直 气 流 与 天 气 气流形成 天气状况 多云、雨天气 多晴朗、干燥天气 过境前后气压变化曲线 我国天气典型实例 夏、秋之交我国东南沿海的台风天气 夏季长江流域的伏旱天气;秋季我国北方秋高气爽天气;冬季我国北方干冷的天气 5.气旋与反气旋中风向的判定:气旋、反气旋东、西、南、北四侧的风向判断方法,分析如下。 (1)用水平气压梯度力

资源预览图

2022-2023学年高二上学期地理寒假巩固练习5:常见天气系统
1
2022-2023学年高二上学期地理寒假巩固练习5:常见天气系统
2
2022-2023学年高二上学期地理寒假巩固练习5:常见天气系统
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。