湖北省武汉市武钢实验学校2022-2023学年九年级上学期11月学业水平调研历史试题

武钢实验学校 2022-2023 学年（上）初三 11 月历史学业水平调研 一、单项选择题。（请从 ABCD 四个选项中选出你认为对的一项。每题 2 分，共 28 分） 1、胡夫以后，古埃及的金字塔越修越小，第五和第六王朝的法老们甚至不再建造巨大 的金字塔。这反映了（ ） A. 古埃及王权逐渐衰落 B. 金字塔建造工艺失传 C. 法老具有无上的权威 D. 古埃及文明进程中断 2、“他的大军曾到达印度河流域，他的远征促进了希腊古文化的繁荣和发展、文化的 交流和经济的发展，他的远征客观上使得古希腊文明得到传播。”材料中的“他”是 （ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 3、德国著名社会学家马克斯·韦伯描述欧洲中世纪某历史事物时认为，它必须具备五 个特征（见下图）。材料中的“它”最有可能是（ ） 特点：①防御特征②市场③自己的法院，部分自治法律④相关社团⑤享有部分的公民自治权 A. 封建庄园 B. 大学 C. 新兴城市 D. 教会 4、孝德天皇即位后，定年号为大化，颁布改新诏书，仿效唐朝的典章制度，实行改革。 这一“改革”使日本（ ） A. 确立了封建土地私有制 B. 成为中央集权制封建国家 C. 首次基本实现全国统一 D. 由幕府将军掌握国家大权 5、 14 世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理， 一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场。这 种变化（ ） A. 体现了新的生产方式 B. 限制了商品经济的发展 C. 导致手工工场的出现 D. 阻碍了欧洲社会的转型 6、有学者认为：“欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二 是原始基督教复活。”其中“希腊思想之复活”指的是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 探寻新航路 C. 资产阶级革命 D. 国际共产主义运动兴起 7、 辣椒起源于美洲，在 15 世纪末被欧洲人发现并被带回欧洲，后又传播到非洲、亚 洲等地区。最有可能将辣椒带回欧洲的历史人物是（ ） A. 马可·波罗 B. 但丁 C. 哥伦布 D. 迪亚士 8、 最早进行早期殖民掠夺的国家是（ ） A. 西班牙和葡萄牙 B. 英国和法国 C. 美国和德国 D.俄国和日本 9、有学者指出，《权利法案》在一个长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的 循环，能有效地控制“控制者”的办法。这表明，光荣革命（ ） A. 使英国建立共和制度 B. 彻底废除国王的权力 C. 导致克伦威尔的专权 D. 推翻了封建君主专制 10、霍华德认为:英国人强加的贸易和税收政策使得商人和手工业者起而反抗英国的统 治，除了为从英国人手中夺得自己的权利之外,或许更为重要的是,这是第一个现代的反 殖民主义的革命。这次“革命”（ ） A. 沉重打击了英国的封建统治 B. 为英国工业革命创造了条件 C. 为限制王权提供了法律保障 D. 宣告北美十三个殖民地独立 11、下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。如果将此作为研究性学习素材， 其研究主题应是 A. 走向近代社会B. 实现民族独立C. 确立民主政体D. 结束封建专制 12、一位同学在查阅纺织技术革新的材料时发现了以下两则事例。这两则事例能说明 （ ） 事例一：1783 年，苏格兰人托马 斯·培尔发明滚筒印花机，革新 布匹印花技术，提高工效100倍。 事例二：1792 年，美国人 E.惠特尼发明轧棉机，实现棉 花脱籽工序的机械化，这项技术很快传入英国。一个人 操作轧棉机每天能轧棉 1000 余磅。此前每人每天只能轧 棉 5磅到 6磅。 A. 英国的工场手工业逐渐繁荣 B. 资本主义生产关系萌芽 C. 工业革命时期技术不断改进 D. 人类进入“电气时代” 13、“一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：‘无论你能生产多 少平纹布，好的、次的我们都要’，市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业。” 这则材料可以用来论证工业革命的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 性质 14、马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《资本论》的完成 B. 第一国际的成立 C. 《共产党宣言》的发表 D. 巴黎公社的成立 二、非选择题。（共 32 分） 15、人类同“疫情”的抗争从未停止过，阅读下列材料，回答问题。 材料一 黑死病（亦称鼠疫）在欧洲大流行期是 1347 年至 1351 年，但仅仅这五个 年头就导致约 2500 万人死亡，占当时欧洲人口的 1/3 或至 1/2，很多镇甚至是全员灭绝。 触目惊心的死亡景象让幸存者开始庆幸劫后余生，重新思考生存的意义，特别是城市里 富裕的商人和银行家从中世纪对灵魂得救的全神贯注，转向渴望用他们获取的金钱去谋 取城市积极的生活和享受观世的快乐。 ——摘编自彼得