内容正文:
第十单元《酸和碱》测试题
一、单选题
1.某同学用月季花自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣 B.浸取色素
C.取用白醋 D.检验白醋
2.下列性质不属于化学性质的是
A.浓硫酸的脱水性 B.一氧化碳的毒性
C.稀有气体的稳定性 D.浓盐酸的挥发性
3.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化曲线正确的是( )
A. B.
C. D.
4.逻辑推理是化学常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是
A.点燃氢气之前需要验纯,则点燃可燃性气体之前都需要验纯
B.活泼金属能与稀酸反应放出气体,则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.单质由同一种元素组成,则由同一种元素组成的物质一定是单质
D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
5.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤熟石灰
A.③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.④⑤
6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.在食品包装袋内常充入氮气做保护气,可做保护气的一定是氮气
B.碳酸盐与酸反应产生气体,所以与酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
7.除去下列各物质中少量杂质,选用的方案合理的是
选项
物质
所含杂质
方案
A
CO2
CO
点燃混合气体
B
Mg
Cu
加硫酸铜溶液后过滤
C
O2
H2O
通过浓硫酸洗气
D
NaCl
泥沙
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
A.A B.B C.C D.D
8.物质的用途利用其化学性质的是
A.生石灰做干燥剂 B.石墨做电极
C.稀有气体制霓虹灯 D.干冰做制冷剂
9.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A.M点时,剩余固体是氧化铜
B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2
C.N、P点时,溶液的pH:N<P
D.混合物中铜的质量为(a﹣b)g
10.分析推理是化学学习过程中的常用方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以降温至着火点以下能灭火
D.活泼金属能与稀盐酸反应产生气泡,则加入稀盐酸出现气泡的物质一定是活泼金属
11.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )
A.有毒气体能致人死亡,致人死亡的气体一定有毒
B.单质中只含一种元素,但是只含一种元素的物质不一定是单质
C.化学反应常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
D.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,与稀盐酸反应放出气体的一定活泼金属
12.以下推理正确的是( )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.酸溶液能使石蕊试液变红,所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液
二、简答题
13.我们的家乡是座美丽的滨海小城,海洋蕴含着丰富的资源,以下是人们从海洋中获取某些物质的方法:
①膜法淡化海水获得淡水
②蒸馏法从海水中提取淡水
③向海水中添加石灰乳,再向得到的沉淀中加稀盐酸,然后电解获得的氯化镁制得镁
④开采出原油并进行分馏获得汽油、煤油等产品
⑤用贝壳(主要成分碳酸钙)制石灰乳
(1)请从物质变化的角度对上述方法进行分类:一类是___________(填写序号),另一类是___________(填写序号),你的分类依据是___________。
(2)和①膜法淡化海水原理相同的一个实验操作是________,原理都是依据__________不同将混合物中的各成分分离。
(3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程与自然界中___________循环的原理类似。检验蒸馏法得到水是淡水的化学方法是___________。(用方程式表示)
(4)写出③中电解氯化镁的反应化学方程式___________。
(5)贝壳制得的生石灰可用来做干燥剂,日常生活中常见的干燥剂除了生石灰干燥剂外。还有一种硅胶干燥剂,硅胶吸附性能高、化学性质稳定,其内部为毛孔网状结构,能够吸收水分,并将水分保留住。根据提供的信息分析他们的干燥原理是否相同?___________,理由是____________________。
14.向盛有 10 mL 稀硫酸的烧杯中