第二章 习题课三 电磁感应中的动力学及能量问题(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第二册【精讲精练】人教版

2023-01-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 717 KB
发布时间 2023-01-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2023-01-01
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来源 学科网

内容正文:

习题课三 电磁感应中的动力学及能量问题 [学业要求] 1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法。 2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题。 一、电磁感应中的动力学问题 由于通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用,因此电磁感应问题往往和力学问题综合在一起考查。 1.理解电磁感应问题中的两个研究对象及其之间的相互制约关系。 2.电磁感应现象中涉及的具有收尾速度的力学问题时,关键是做好受力情况和运动情况的动态分析: 3.解决电磁感应现象中的力学问题的思路 (1)对电学对象要画对必要的等效电路图。 (2)对力学对象要画对必要的受力分析图和过程示意图。 (3)电磁感应中切割磁感线的导体要运动,产生的感应电流又要受到安培力的作用。在安培力作用下,导体的运动状态发生变化,这就可能需要应用牛顿运动定律。 4.解决电磁感应现象中的力学问题的基本步骤 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向; (2)求回路中的电流; (3)分析研究导体受力情况(包含安培力,用左手定则确定其方向); (4)列出动力学方程或平衡方程求解。  如图所示,两根足够长的平行金属导轨间距l=0.50 m,倾角θ=53°,导轨上端串接电阻R=0.05 Ω。在导轨间长d=0.56 m的区域内,存在方向垂直于导轨平面向下、磁感应强度B=2.0 T的匀强磁场。质量m=4.0 kg的金属棒CD水平置于导轨上,用轻质细绳跨过定滑轮与拉杆GH(GH杆的质量不计)相连。某同学用F=80 N的恒力竖直向下拉动GH杆,使CD棒从图中初始位置由静止开始运动,刚进入磁场时速度为v=2.4 m/s,当CD棒到达磁场上边界时该同学松手。g取10 m/s2,sin 53°=0.8,不计其他电阻和一切摩擦。求: (1)CD棒的初始位置与磁场区域下边界的距离s; (2)该同学松手后,CD棒能继续上升的最大高度h。 [解析] (1)CD棒向上运动F-mgsin θ=ma, 解得a=12 m/s2, 由运动学公式v2=2as,解得s=0.24 m。 (2)刚进入磁场时E=Blv 由闭合电路欧姆定律I=, 又F安=BIl, 因为F=mgsin θ+F安 所以CD棒在磁场中做匀速直线运动。 离开磁场后,CD棒沿导轨向上做匀减速运动,由v2=2gxsin θ解得 x=0.36 m CD棒还能继续上升的最大高度h=xsin θ=0.288 m。 [答案] (1)0.24 m (2)0.288 m ●核心素养·思维升华 电磁感应中力学问题的解题技巧 (1)受力分析时,要把立体图转换为平面图,同时标明电流方向及磁场B的方向,以便准确地画出安培力的方向。 (2)要特别注意安培力的大小和方向都有可能变化,不像重力或其他力一样是恒力。 (3)根据牛顿第二定律分析a的变化情况,以求出稳定状态的速度。 (4)列出稳定状态下的受力平衡方程往往是解题的突破口。 1.如图所示,L1=0.5 m,L2=0.8 m,回路总电阻为R=0.2 Ω,M=0.04 kg,平行导轨光滑,开始时磁场B0=1 T。现使磁感应强度以=0.2 T/s的变化率均匀地增大,当t为多少时,M刚好离开地面?(g取10 m/s2) 解析 回路中原磁场方向向下,且磁感应强度增加,由楞次定律可以判知,感应电流的磁场方向向上,根据安培定则可以判知,ab中的感应电流的方向是a→b,由左手定则可知,ab所受安培力的方向水平向左,从而向上拉起重物。 设ab中电流为I时M刚好离开地面,此时有 F=BIL1=Mg① 电流I=② 由法拉第电磁感应定律 E==L1L2·,B=B0+t③ 由①②③解得t=5 s。 答案 5 s 二 电磁感应中的能量问题 1.电磁感应现象中的能量守恒 电磁感应现象中的“阻碍”是能量守恒的具体体现,在这种“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为电能。 2.电磁感应现象中的能量转化 (1)与感生电动势有关的电磁感应现象中,磁场能转化为电能,若电路是纯电阻电路,转化过来的电能将全部转化为电路的内能。 (2)与动生电动势有关的电磁感应现象中,通过克服安培力做功,把机械能或其他形式的能转化为电能。克服安培力做多少功,就产生多少电能。若电路是纯电阻电路,转化过来的电能将全部转化为电路的内能。 3.求解电磁感应现象中能量问题的一般思路 (1)确定回路,分清电源和外电路。 (2)分析清楚有哪些力做功,明确有哪些形式的能量发生了转化。如: ①有滑动摩擦力做功,必有内能产生; ②有重力做功,重力势能必然发生变化; ③克服安培力做功,必然有其他形式的能转化为电能,并且克服安培力做多少功,就产生多少电能,如果安培力做正功,就是电能转化为其他形式的能。 (3)列有关能量的关系式。  如图所示,足够长平行金属导轨倾斜放置,倾角为3

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