第6课 六面怪脸（教案）湘美版（2012）美术二年级下册

湘版小学美术二年级下册第六课 《六面怪脸》 教案 一、学习目标 1.能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 2.在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 二、学习重点 立体造型的六面怪脸的制作方法。 三、学习难点 运用多种材料、方法进行创造表现。 四、学习准备 正方形卡纸、正方形练习纸、剪刀、双面胶、毛线、麻绳、羽毛、各种彩色纸等装饰品。 五、学习过程 同学们，今天跟林老师一起来认识一下今年的超级“网红”——新型冠状病毒（SARS-CoV-2）！ 看一看 1 这个坏家伙如今已经蔓延多个国家，但我们何其有幸生在这温暖而又强大的国家，灾难面前，全民抗疫，倾举国之力，成千上万最勇敢的逆行者，从四面八方往疫区冲，挡在病毒面前为我们保驾护航，我们才能“宅”在家中安心学习。那你们知道，如果类似这种病毒，发生在古代，古代人又是如何处理的呢？ 小结：在远古时期，由于人们对天灾人祸、疾病、战争等现象无法进行科学的解释，于是便幻想世界上有神、鬼在作怪。当灾难来临时，法师们就会引导人们聚在一起，头戴面目狰狞的面具载歌载舞，以此来达到驱鬼降魔、消灾祈福的作用。 随着人类的发展和科学的进步，今天，人们早已不再相信鬼神的存在，但由于面具所具有的文化内涵及其震撼人心的艺术魅力，面具这一艺术表现形式至今仍普遍受到世界人民的喜爱。 今天咱们也来体验一下这种风俗，制作一个“六面怪”，一起载歌载舞来吓跑这个坏家伙——“冠状病毒”吧！ 想一想 1.欣赏图片 请大家欣赏林老师带来的六面怪脸，边欣赏，边思考，这个“六面怪脸”怪在哪里？ 2.思考问题 （1）大家看看这个“怪脸”它到底怪在什么地方？ （五官怪） （2）你能不能画一些怪怪的眼睛、鼻子、嘴巴等。 （3）如何画出怪怪的五官呢，我们可以使用一些技巧，比如夸张、变形的方法。 （小提示：夸张变形是艺术作品中经常使用的一种方法，目的是为了强调事物的某种特征而大胆的改变事物的形象，这样可以使形象更加鲜明、突出） 做一做 01 准备材料 正方形折纸、 剪刀、勾线笔、 双面胶、彩色笔等 02 看图试折 以下是“六面怪脸”基本型的平面步骤图，你们能看懂它吗？动手试试吧！ 03 步骤学习 为了让同学们能更清楚的了解制作过程，老师把它细分为四步： （1）折 （2）剪 （3）画 （4）贴 将正方形纸上下、左右对折 将四个角向中心点折 将中折线剪开一半 画上独特的五官（注意：阴影部位不作画） 将阴影部位的小正方形贴上双面胶 折贴成立体的“六面怪脸” 观看视频 如果还有小朋友没看懂，不着急，林老师还为你们准备了制作视频哦！ 说一说 那么“六面怪脸”除了用画的方法装饰，你知道还可以用什么材料来装饰吗？ 大家看看这些作品用到什么材料运用什么方法进行装饰的？ 小结：大家可以根据自己家中所现有的材料，运用各种方法，可以剪贴、穿插、缝补、镂空等来装饰它。 做一做 同学们，在疫情防控期间，大家也一起来挑战自己的艺术学习探究能力，努力提高自己的艺术素养吧。“宅家”时光，“宅”而不休，打开脑洞，动动双手，与“六面怪脸”美丽邂逅吧！ 练习选项一、用绘制的方法，做一个六面怪脸。 练习选项二、用绘画+装饰的方法，做一个六面怪脸。 学科网（北京）股份有限公司 $