单元10图层的应用《Photoshop CC图像处理中职》同步教学（工信版）（教案）

课程单元教学设计 首页 教师姓名 段胜原 授课班级 移动1802 上课地点 B503 授课时间 第 13周 　5月22日,5月24日 单元标题： 图层的应用 单元教学学时 4学时 在整体教学设计中的位置 第 　10　 次 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 具备熟练使用图层操作的能力 · 图层混合模式和图层样式的使用 · 掌握新建图层和调整图层的应用技巧 · 了解图层复合、盖印和智能对象 · 具备应用软件的能力 · 培养合作探究的能力 · 培养自主学习的能力 · 培养联系实际的创新能力 能力训练任务 课堂案例——制作混合风景 课堂案例——制作创意海报 课堂案例——制作时尚效果 课堂案例——为头发染色 重点 难点 熟练掌握图层的混合模式的运用。 掌握图层特殊效果的制作方法。 掌握图层的编辑方法和技巧。 熟练掌握图层的蒙版的应用。 熟练掌握图层样式的使用方法和技巧。 难点：掌握运用图层蒙版编辑图像的方法和技巧 教学资源 多媒体机房 作业 课后习题——制作生日贺卡 课后 体会 在网上或现实生活中找一些不同类型的图像设计进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。 本单元使用的外语单词： Photoshop 单元教学进度 副页 教学 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间安排 本章主要介绍图层的基本应用知识及应用技巧，讲解图层的基本概念、基本调整方法，以及混合模式、样式、智能对象图层等高级应用知识。通过本章的学习可以用图层知识制作出多变的图像效果，可以对图像快速添加样式效果，还可以单独对智能对象图层进行编辑。 1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握制作混合风景、制作创意海报、为头发染色和制作时尚效果的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习掌握图层的应用方法和操作技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。 2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。 一、复习旧课引出新任务： 打开案例创造情景 本章授课内容，图层的应用 2、 任务描述 任务1：课堂练习——制作混合风景 图层的混合模式 3、 任务分析 使用图层混合模式选项和色阶命令更改图像的显示效果，使用画笔工具涂抹图像，使用横排文字工具和添加图层样式命令制作文字效果。 四、任务实施 1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开 2.老师讲解并操作合成过程 3.老师反复强调本节所用知识点 4.学生操作，使用以上工具完成 任务2：课堂案例——制作创意海报 样式控制面板 图层样式 使用横排文字工具添加文字，使用多种添加图层样式命令为文字添加特殊效果。 五、任务评价 点评学生完成工作任务单情况 六、任务总结 1、了解图层的多种混合模式。 2、熟练掌握图层特殊效果的应用 七、任务3：拓展课堂练习——为头发染色 填充图层 调整图层 使用色彩平衡命令调整图像颜色，使用图层蒙版和画笔工具擦除不需要的图像为头发染色。 八、任务4：课后习题—制作时尚效果 图层复合 盖印图层 智能对象图层 使用置入命令和图层混合模式选项合成背景图片，使用使用多种调整命令和图层复合面板制作不同的图层复合，使用横排文字工具添加文字 霓虹灯效果 九、任务5：课堂练习—制作图片合成效果 使用图层混合模式选项更改图像的显示效果，使用图案填充命令制作底纹效果，使用添加图层样式命令为图片和文字添加特殊效果，使用横排文字工具、栅格化文字命令和自由变换命令制作标题文字。 十、任务6：课后习题—制作生日贺卡 使用直线工具和波浪工具制作背景，使用钢笔工具制作云朵图案，使用图层样式命令为云朵和礼物添加投影，使用横排文字工具为文字添加特殊效果。 讲解 提问 边讲边指导 边讲边指导 老师点评 老师后总结 聆听 思考 边听边练 边听边做 学生点评 学生先总结 加分作业 5 5 30 30 10 10 2学时 辽宁冶金职业技术学院 学科网（北京）股份有限公司 $