单元9调整图像的色彩和色调《Photoshop CC图像处理中职》同步教学（工信版）（教案）

课程单元教学设计 1801 教师姓名 段胜原 授课班级 移动1802 上课地点 B503 授课时间 第 12周 　5月15日,5月17日 单元标题： 调整图像的色彩和色调 单元教学学时 4时 在整体教学设计中的位置 第 　9　 次 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 具备调整图像色彩与色调的能力 · 熟练掌握调整图像色彩与色调的方法 · 掌握特殊颜色的处理技巧 · 具备应用软件的能力 · 培养合作探究的能力 · 培养自主学习的能力 · 培养联系实际的创新能力 能力训练任务 课堂案例——修正偏色的照片 课堂案例——调整风景照片色调 课堂案例——调整曝光不足的照片 课堂案例——更换衣服颜色 重点 难点 熟练掌握调整图像色彩与色调的方法。 掌握特殊颜色的处理技巧。 难点：正确应用去色、匹配颜色、替换颜色和可选颜色命令改变图像的颜色 教学资源 多媒体机房 作业 课后习题——调整照片的色彩与明度 课后 体会 在网上或现实生活中找一些不同类型的图像进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。 本单元使用的外语单词： Photoshop 单元教学进度 副页 教学 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间安排 本章主要介绍调整图像的色彩与色调的多种命令。通过本章的学习，可以根据不同的需要应用多种调整命令对图像的色彩或色调进行细微的调整，还可以对图像进行特殊颜色的处理。 1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握修正偏色的照片、调整风景照片色调、调整曝光不足的照片、更换衣服颜色、制作个性人物轮廓照片、制作个性人物轮廓照片和制作艺术化照片的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习调整图像色彩和色调的方法和技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。 2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。 一、复习旧课引出新任务： 打开案例创造情景 本章授课内容，调整图像的色彩和色调 2、 任务描述 任务1：课堂练习——修正偏色的照片 亮度/对比度 自动对比度 色彩平衡 反相 3、 任务分析 使用色彩平衡命令修正偏色的照片 四、任务实施 1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开 2.老师讲解并操作合成过程 3.老师反复强调本节所用知识点 4.学生操作，使用以上工具完成 反相效果图 任务2：课堂案例——调整风景照片色调 使用图层控制面板、渐变映射命令和亮度/对比对命令调整图片的色调，使用横排文字工具添加文字。 五、任务评价 点评学生完成工作任务单情况 六、任务总结 1、了解调整图像的色彩和色调命令所在的菜单。 2、掌握调整子菜单中各项命令的使用方法、技巧及适用范围。 七、任务3：拓展课堂练习——调整曝光不足的照片 使用阴影/高光命令调整曝光不足的照片 八、任务4：课后习题—更换衣服颜色 使用替换颜色命令更换人物衣服的颜色 九、任务5：课堂练习—制作个性人物轮廓照片 去色 阈值 色调分离 替换颜色 使用阈值命令制作个性人物轮廓照片，使用钢笔工具勾选保留部位。 十、任务6：课堂案例——制作艺术化照片 通道混合器 匹配颜色 使用矩形选框工具、渐变命令和通道混合器命令制作艺术化照片效果 十一、任务7：课堂练习—增强图像的色彩鲜艳度 使用变化命令和亮度/对比度命令调整图像颜色，使用添加图层蒙版命令和画笔工具编辑图像效果。 十二、任务8：课后习题—调整照片的色彩与明度 使用可选颜色命令和曝光度命令调整图片的颜色，使用横排文字工具添加文字。 讲解 提问 边讲边指导 边讲边指导 老师点评 老师后总结 聆听 思考 边听边练 边听边做 学生点评 学生先总结 加分作业 5 5 30 30 10 10 2学时 辽宁冶金职业技术学院 学科网（北京）股份有限公司 $