单元5绘制图像 -2《Photoshop CC图像处理中职》同步教学（工信版）（教案）

课程单元教学设计 首页 教师姓名 授课班级 上课地点 B503 授课时间 第 4 周 　3月 22 日第 1 节至第2　 节 单元标题： 绘制图像 单元教学学时 6学时 在整体教学设计中的位置 第 　5　 次 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 具备熟练使用绘图工具，渐变工具，油漆桶工具的能力 · 掌握绘图工具和历史记录画笔工具的使用 · 掌握渐变工具和油漆桶工具的操作 · 掌握填充工具和描边命令的使用 · 具备应用软件的能力 · 培养合作探究的能力 · 培养自主学习的能力 · 培养联系实际的创新能力 能力训练任务 课堂案例——描边效果 课堂案例——制作花纹背景图案 重点 难点 掌握绘图工具、历史记录画笔工具和颜色替换工具的使用。 掌握渐变工具和油漆桶的使用方法。 掌握填充工具和描边命令的使用方法。 准确熟练地使用绘图工具绘制图像。 教学资源 多媒体机房 作业 课后习题——绘制按钮 课后 体会 在网上找一些不同类型的图像进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。。 本单元使用的外语单词： Photoshop 单元教学进度 副页 教学 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间安排 本章主要介绍Photoshop CS6画笔工具的使用方法以及填充工具的使用技巧。通过本章的学习，可以用画笔工具绘制出丰富多彩的图像效果，用填充工具制作出多样的填充效果。 1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握漂亮的画笔、制作油画效果、制作花纹背景图案和描边效果的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制像图像的方法和技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。 2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。 一、引出任务： 打开案例创造情景 本章授课内容，绘制图像 2、 任务描述 任务3：拓展课堂练习——制作花纹背景图案 3、 任务分析 使用定义图案命令和填充命令制作花纹背景图案，使用矩形选框工具和横排文字工具制作标签。 四、任务实施 1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开 2.老师讲解并操作合成过程 3.老师反复强调本节所用知识点 4.学生操作，使用以下工具完成 油漆桶工具 吸管工具 渐变工具 五、任务评价 点评学生完成工作任务单情况 六、任务总结 1、 熟练掌握绘图工具的使用：包括画笔工具工具。 2、 掌握使用渐变工具、油漆桶工具及填充和描边命令。。 讲解 提问 边讲边指导 边讲边指导 老师点评 老师后总结 聆听 思考 边听边练 边听边做 学生点评 学生先总结 5 5 30 30 10 10 学科网（北京）股份有限公司 $