第四课 社会生活讲道德 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2017-2021北京重点区初二（上）期末道德与法治汇编 社会生活讲道德 一、单选题 1．（2021·北京西城·八年级期末）某中学在期末考试中，开设了无人监考的“诚信考场”。一些同学自愿申请并与学校签订诚信考试承诺书。同学们说：“无人监考是一种挑战，能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”的意义在于（     ） ①运用诚信智慧，灵活解决问题 ②诚信是一个人安身立命之本 ③塑造企业良好的形象和信誉 ④落实了中华民族的传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2021·北京海淀·八年级期末）一家五代人做杆秤,因为准确公道、分毫不差，被乡亲们称作“良心秤”。挑木材、刨木、制粗胚、打磨、包铜管、定刀口、定星位……经过十多道工序，还要反复校准。坚决不做计量有偏差的“劣秤”，更不做人为缺斤少两的“短秤”。这家人守住的是（ ） A．“诚信经营，精工细作”的良好信誉 B．“己所不欲，勿施于人”的交往之道 C．“乐于助人，与人为善”的美好品德 D．“严于律己，宽以待人”的行为准则 3．（2021·北京西城·八年级期末）北京将打造“诚信城市”，覆盖全部常住人口，个人诚信分将关系终身，并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于（     ） ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ③大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2021·北京西城·八年级期末）在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。下列古语能体现这一做法的是（     ） A．近朱者赤，近墨者黑 B．过而能改，善莫大焉 C．精诚所至，金石为开 D．己所不欲，勿施于人 5．（2021·北京海淀·八年级期末）“一米线”要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，在银行等公共服务场所，一般都设有“一米线”。如今“一米线”既是文明线也是健康线，对此理解不正确的是(       ) A．文明排队，守秩序不争抢 B．尊重他人，保护个人隐私 C．维护国家安全，人人有责 D．疫情防控，健康你我他 6．（2021·北京海淀·八年级期末）某班拟开展“文明有礼从我做起”的主题演讲活动，下列名言可以作为演讲内容的是(       ) ①尺有所短，寸有所长 ②人而无信，不知其可 ③人而无礼，焉以为德 ④敬人者，人恒敬之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2021·北京朝阳·八年级期末）雨天减速慢行只为路边踏水的行人；开车耐心等待只为他人顺利通行；做好垃圾分类，为保洁人员减少麻烦……这些做法体现了（       ） ①注重细节，热心公益             ②尊重他人，相互理解 ③换位思考，与人为善             ④仪表整洁，用语文明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2021·北京朝阳·八年级期末）下列古语中能体现尊重他人、平等待人的是（       ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．浮云游子意，落日故人情 C．敬人者，人恒敬之 D．本是同根生，相煎何太急 9．（2020·北京东城·八年级期末）以下是北京市2019年第一号文件《关于加强城市精细化管理工作的意见》部分内容摘录，从这些内容可看出（       ） （十八）加强社会诚信建设。加快推进政府和社会信用信息整合归集共享，建设全市统一的公共信用信息服务平台，为城市治理奠定坚实基础。探索推行“个人诚信分”工程，推动信用信息在市场准入、公共服务、求职创业等领域的广泛应用。强化诫信行为激励，在教育、就业、创业、社会保障等领域，为守信者提供重点支持和优先便利；加大失信行为惩戒，鼓励引导企事业单位、社会组织对失信主体采取差别化服务。 ①代社会注重信用体系和制度建设 ②守信者处处受益，失信者处处受限 ③诚信是企业的无形资产 ④诚信是个人安身立命之本A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2020·北京朝阳·八年级期末）在餐厅聚会的几位同学，嬉笑打闹、大声喧哗，饭菜弄得满地狼藉，引起了周围人的不满。对此正确的认识是（       ） ①吃饭聚餐是个人自由，开心最重要 ②应遵守就餐礼仪，自觉维护公共场所的秩序 ③消费者是上帝，花了钱就可以随心所欲 ④应提高自身修养，懂得换位思考，举止文明 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2020·北京海淀·八年级期末）“守信者，一路绿灯；失信者，寸步难行”,这启示我们（     ） ①社会需要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制 ②只要有了诚信，在人生道路上就一定能畅通无阻 ③一个人如果缺乏诚信，会处处碰壁，