《认识平均分》（同步练习）二年级下册数学人教版

《认识平均分》 1.圈一圈，填一填。 （1） 15根，每3根一份，能分成（ ）份。 （2） 15根，每5根一份，能分成（ ）份。 2.拼一拼，填一填。 （1）每2个可以拼成一个，这些可以拼成（ ）个。 （2）每4个可以拼成一个，这些可以拼成（ ）个。 3.有16条鱼。 （1）把这些鱼都放进①号鱼缸里，需要（ ）个①号鱼缸。 （2）把这些鱼都放进②号鱼缸里，需要（ ）个②号鱼缸。。 4.有20个小正方体。 （1）圈一圈，把这些小正方体平均分成2份，每份有（ ）个小正方体。 （2）这些小正方体能摆成（ ）个。 （3）用这些小正方体去摆4个同样的长方体，每个长方体用（ ）个小正方体。 5.分一分，填一填。 15支棒棒糖，每3支装一袋，可以装（ ）袋。照这样分，21支棒棒糖可以装（ ）袋。 6.小狗吃骨头，一共有12根骨头。 （1）每2根分给一只小狗，可以分给（ ）只小狗。 （2）每3根分给一只小狗，可以分给（ ）只小狗。 （3）每（ ）根分给一只小狗，可以分给2只小狗。 （4）每（ ）根分给一只小狗，可以分给3只小狗。 7.有14个正方形。 （1）每2个正方形摆成一个长方形，可以摆（ ）个长方形。 （2）用这些正方形摆成了7个一样的长方形，每个长方形用了（ ）个正方形。 8.画一画，填一填。 用○表示蛋糕，每行蛋糕的个数同样多。 一共有（ ）个蛋糕，每行（ ）个，可以排（ ）行。 9.想一想，填一填。 16个苹果，每盘放2个苹果，需要准备（ ）个盘子。每盘放4个苹果，需要准备（ ）个盘子。每盘放8个苹果，需要准备（ ）个盘子 10.有12个风车。 （1）每个小朋友分3个风车，这些风车够分给（ ）个小朋友。 （2）把这些风车平均分给6个小朋友，每个小朋友分（ ）个风车。 能力提升 1.优王老师为小朋友们准备了18根筷子，刚好全部分完，如果还需要为每个小朋友准备1个碗，一共需要（ ）个碗。（画一画，填一填） 2.有同样多的两堆桃子，猴爸爸和猴妈妈各自运一堆，谁运的次数少？（在运的次数少的括号里画“√”） 猴爸爸（ ） 猴妈妈（ ） 3.有12根火柴棒。 （1）如果用这些火柴棒摆，可以摆（ ）个。 （2）如果用这些火柴棒摆，可以摆（ ）个。 （3）如果用这些火柴棒摆，可以摆（ ）个。 参考答案 1.（1）5 （2）3 （圈一圈略） 2.（1）6 （2）3 3.（1）2 （2）4 4.（1）10 （2）4 （3）5 5.5 7 6.（1）6（2）4（3）6（4）4 7.（1）7（2）2 8.○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 15 5 3（答案不唯一） 9.8 4 2 10.（1）4 （2）2 能力提升 1.9（画图略） 2.猴爸爸（√）解析：解决这类问题，可以先圈一圈，再比较。猴爸爸一次运4个，那么每4个圈一份，可以圈3份，也就是要运3次。猴妈妈每次运3个，每3个圈一份，可以圈4份，也就是要运4次。因为3＜4，所以猴爸爸运的次数少。 3.（1）4 （2）3 （3）2 学科网（北京）股份有限公司 $