第四课 文化的继承性与文化发展 课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修三文化生活

2022届高三政治第一轮复习 《文化生活》第二单元 第四课 文化的继承与发展 文化的继承性与文化发展 是什么 为什么 怎么样 文化继承 文化发展 社会制度的更替 科学技术的进步 思想运动 教育 必修3 《文化生活》第四课结构图 含义 形式 特点 地位及作用 正确对待的意义 对待态度—— 关系 传统文化 影响文化发展的因素 考点概览 考向定位 1.传统文化的表现、特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度 3.文化继承与发展的关系 4.影响文化发展的重要因素 1.近三年考查的主要知识点： 传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、影响文化发展的因素、文化继承与发展的关系。 2.从试题类型看：本课考点是高考命题的重点，主要围绕“传统文化的作用”、“处理好当代文化与传统文化的关系”进行，选择题和主观题两种形式都有考查。主观题偏重于考查中华优秀传统文化的继承与发展的素材，注意分析材料时多与第三课文化传播、第五课文化创新的相关知识联系起来，以体现类、措施（启示）类为主。 3.关注热点：（1）以我国、各地重视传统文化的活动、措施为素材，考查传统文化的特点、影响及如何正确对待传统文化。（2）结合70周年中国科技创新成果、教育事业发展说明科技进步、教育对文化发展的作用。 你能体会到我国的传统文化有何特点？ 产生于过去 打上了历史的烙印 带有自己民族的色彩 不仅存在于历史中 而且存在于现实中 渗透在现实生活的各个领域 历史性 民族性 时代性 继承性 一、传统文化是什么——含义、表现形式、特点 核心考点 一：传统文化的继承 1、含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 注意：传统文化≠古代文化 中国古代文化是相对于现代文化而言的；传统文化是就文化的传承性而言的，强调历史形成并保留在现实生活中。 传统文化:不仅存在于历史中，而且保留在现实生活中，渗透在现实生活的各个领域，历史上产生的文化如果没有被人类继承下来，那就不是传统文化。所以，传统文化≠古代文化，不要认为历史上存在过的文化就是传统文化。 1.传统文化是什么——含义、表现形式、特点 核心考点一：传统文化的继承 2、表现形式： （1)传统习俗 (2)传统建筑 (3)传统文艺 (4)传统思想 百节年为首 传统习俗 思考：传统习俗能够保留至今的原因是什么？ （1）传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗中蕴含着文化，文化具有历史继承性，因而能够保留至今。 （2）传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。 形式 （1）传统习俗 含 义 影 响 地 位 在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。 （文化对人的影响具有深远持久的特点） 传统文化的基本形式之一。 2、传统文化表现形式： 认识误区：民族节日就是传统习俗 （1）内涵不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日，蕴含着民族生活的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 （2）联系：民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容；但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他文化载体(如婚俗）展现。 疑难解析： 传统建筑 形式 （2）传统建筑的继承 含 义 影 响 地 位 建筑被称为凝固的艺术。 在世界建筑史上写下了光辉的一页。 展示中国传统文化的重要标志。 2、传统文化表现形式： 传统文艺 形式 （3）传统文艺的继承 含 义 影 响 地 位 以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵。 中华民族灿烂文化的重要组成部分。 2、传统文化表现形式： 传统思想 15 形式 （4）传统思想的继承 含 义 影 响 地 位 在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。 中华文化中一个非常重要的组成部分。 2、传统文化表现形式： 历史继承性 相对稳定性 鲜明的民族性 内涵 传统文化在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。没有文化的继承,就没有文化的积累 传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变.有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带 侧重点 从纵向的角度,即从历史发展中强调文化的积累，强调“不变” 从纵向的角度,是指一个民族