北京市顺义区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

顺义区2022-2023学年度第一学期期末七年级教学质量检测 生物试卷 本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．切叶蚁将树上的叶子切成小片后带到蚁穴中发酵，然后取食叶子上长出来的蘑菇。不 过，切叶蚁有时也会跑出热带雨林，落户到当地人的部落里掠食木薯叶。请你判断，下列各项中，不属于生物的是 A．切叶蚁B.蘑菇C．木薯D.蚁穴 2．如图1为显微镜下观察到的微藻（一类藻类植物）。若 要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 ①转动转换器②向右移动装片 ③向左移动装片④调节细准焦螺旋 A.①②④B.①③④ C.②①④D.③①④ 3．如图2是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图。下列说法错误的是 A．图甲中正确操作步骤是abdc B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋 D．发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动 4．构成月季结构和功能的基本单位是 A．细胞B．组织C．器官D．系统 5．疟疾是由疟原虫所引起的疾病，疟原虫是一种单细胞生物，以下对疟原虫描述错误的是 A．疟原虫细胞就是一个完整的生命体 B．疟原虫个体微小，需要借用显微镜才能看到内部结构 C．疟原虫会进行细胞的分化 D．疟原虫与草履虫一样，都需要从外界获取营养物质 6．图3为植物细胞和动物细胞结构模式图，它们共有的结 构是 A．细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体 B．细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 C．细胞壁、细胞膜、液泡、线粒体 D．细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体 7．下列有关腌制糖醋蒜的说法，正确的是 A．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进人细胞内 B．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 C．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 D．糖和醋没有进入大蒜细胞内 8．采取飞机航化作业叶面施肥措施（如图4)，促进植物早熟，提高了产 量。下列相关叙述正确的是 A．植物在生长发育过程中需要较多含氮、磷、钾的无机盐 B．所施的肥料都是有机物 C．叶面施肥只能促进叶片生长 D．植物生长所需的无机盐只能通过叶吸收 9．利用白菜根培育出一株白菜花（如图5)。下列叙述正确的是 A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象 B．白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力 C．白菜根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织 D．从结构层次的角度来看，白菜根属于营养组织 10．如图6为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是 A．叶片由①②③④组成 B.②中有叶绿体，能进行光合作用 C.①中有导管，能运输水和无机盐 D.⑤是植物水分散失和气体进出的“门户” 11．下列有关绿色开花植物体的结构层次，表述正确的是 A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→细胞→器官→植物体 C．细胞→器官→组织→植物体D．器官→组织→细胞→植物体 12．图7是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是 A．番茄果实的表皮属于上皮组织 B．与小肠的肌肉细胞相比，番茄果肉细胞有液泡和细胞壁 C．番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化 D．番茄果实和小肠都属于器官这一结构层次 13．下列物质中，可以不经过消化就能被吸收的是 ①麦芽糖②无机盐③维生素④花生油⑤氨基酸 A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①②⑤ 14．为了重修《本草》，李时珍有计划地进行实地考察，观察、采集标本，描述、记录标本的形 态和药性，这种研究方法属于 A．观察法B．实验法C．调查法D．文献法 15．为了研究光对大豆生长的影响，某生物小组设计了如下实验：在甲、乙两个花盆中分别 种下相同数量的大豆苗，实验条件设计如表。在实验设计中有一处错误，应该改为 A．乙花盆放到光亮处B．甲花盆放到黑暗处 C．甲花盆的温度高于200C D．乙花盆浇充足的水 16．我国现存最早的农书《氾胜之书》中记载到“凡耕之本，在于趣时和土，务粪泽，早锄早获。”下列分析错误的是 A．施农家肥可使土壤肥沃，保证作物根充分吸收有机物 B．农田除草能使作物获得更多的光照，利于增产 C．松土可促进根细胞获得氧气，利于作物根系生长 D．合理灌溉，水分沿输导组织运输到植物各个器官 17．施肥过多，植物易出现萎蔫现象，可能的原因是根毛细胞液浓度 A．小于土壤溶液浓度，细胞失水B．大于土壤溶液浓度，细胞失水 C．小于土壤溶液浓度，细胞吸水D．大于土壤溶液浓度，细胞吸水 18．如图8为探究绿色植物产生某种气