内容正文:
山西省临汾市尧都区尧庙中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷(解析版)
一、读・书(12分)汉字,承载着文明的曙光,从远古走来。它穿过时代风烟,走到我们面前,延续了中华文明的原始基因。
1.(3分)青少年要不断奋斗,以青春之我筑梦青春之中国。下列关于右边书法作品的赏析,最恰当的一项是( )
A.作品笔画干净利落、直而不僵、流畅自然,楷书风格明显。
B.作品以隶书写就,字形宽扁,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
C.作品露起露收,牵丝映带,轻重适宜,如行云流水般秾纤。
D.作品模仿“草圣”张旭的笔法,结构简省,笔画连绵,气势贯通。
2.(10分)诗文,枕着流水的韵律,在水墨洇染的河川中汩汩流淌,作为那一份份热爱、欢乐、忧愁、渴盼的韵脚,闪耀着智慧的光芒。小晋以“诗文中的河川和情绪”为主题探究近期所学古诗文,请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
主题
诗句梳理
赏河川之景
(1)这里有曹操《观沧海》“秋风萧瑟, ”的宏伟辽阔,有李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋, ”的轻盈灵动,有王湾《次北固山下》“ ,风正一帆悬”的平坦开阔,有马致远《天净沙•秋思》“枯藤老树昏鸦, ”的悲凉凄楚。
感纷繁情绪
(2)这里有杜甫《江南逢李龟年》“ , ”对开元盛世的深情怀念,有李益《夜上受降城闻笛》“ , ”的闻笛思乡愁绪,有岑参《行军九日思长安故园》“ , ”的对国事的忧虑和对和平的渴望。
二、读•思(38分)读万卷书,行万里路。同学们参加了“赏景书田,快乐成长”系列活动,请完成相关任务。
3.(3分)读短文,完成问题。
盛夏,北大寺的荷池迎来了赏荷的好时节。池塘中的荷花顶着骄阳陆续开放,散发出清新荷香,远远望去,一片碧绿中点缀着朵朵粉荷,令人赏心悦目。硕大的荷叶高低错落,如伞盖遮天;翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,_______。你看,荷花嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。这幅碧水蓝天、荷叶青青、花姿撩人的水彩画,让人不禁停下脚步驻足流连。
每天用笔记录自己的所见所闻所感,是良好的学习习惯。上面是小晋写的游学日记中的一段文字,文中画波浪线的句子有语病,可以这样修改:① 。小晋善用修辞,若为文中空缺处补写一个比喻句,可以写“② ”。
4.(3分)活动策划组组织了“读《朝花夕拾》,品名著人物”阅读交流活动,同学们踊跃发言。请你选择其中最熟悉的文章或人物,分享你的阅读体会。
5.(3分)国宝卡片:晋公盘浅腹平底,口径40厘米,底部有3个人形的变足。盘内,以圆雕手法,雕刻了鸟、鱼、龟、蛙等动物。其中,乌龟的头能够伸缩,水鸟的上喙与头部也不是一体的,中间有细小的缝,鸟嘴可以开合。它们全都能在原地做360°转动。若将水注入晋公盘中,在水流的冲击下,圆雕动物们就会旋转起来,仿佛瞬间被唤醒,游弋其中,铜盘便即刻成了一方浅浅的池塘,一处生机勃勃的小天地。
晋公盘被认为是山西博物院众多珍藏国宝中较有趣的一件。据考证,晋公盘是晋文公给大女儿的嫁妆之一。参观学习后,同学们纷纷在参观见闻录中留言,请把你的留言写在下面横线上。
玲玲的留言:晋公盘既传递了极为珍贵的历史信息,又呈现了春秋时期青铜器的最高工艺水平。
小梁的留言:精湛的工艺,传达着几千年前深沉的父爱。
你的留言:
6.(11分)阅读下面的文字,完成下列各题。
作家眼力
柯云
我的老师,著名作家周立波曾语重心长地对我说,_______。他还给我举了很多例子。
有一次他在饭馆与几个老乡同桌吃饭,看见饭馆的客人中有一胖一瘦两个汉子是蹲在椅子上吃饭的。周立波略带笑意地指着胖一点的汉子说:“你是篾匠师傅。”又指着瘦一点的汉子说:“你是船工师傅。”两个汉子同时一惊,异口同声地说:“我们素不相识,难道你是神仙?”周立波笑着说:“这个道理很简单,篾匠和船工都是爱蹲的人,久而久之成了习惯,但不同的是,篾匠的右手上有茧疤,一目了然嘛。”
还有一次,我们在路上看到两个人因误会而发生口角,他站在一旁看得聚精会神,直到两个人误会解除,我们才离开。他对我说:“我是比较喜欢看人的,比如看人家争吵,这不是好事、爱凑热闹,而是因为人一旦发怒争吵,各种姿势就都展现出来了,有的双手叉腰,有的吵一句拍一巴掌大腿,有的干脆顺手拿个什么东西,吵一句敲一下。”这时我才明白,他观察生活是如此细心,而只有如此细心观察生活,才能写出富有生活气息的作品。
(有删改)
(1)请根据语境,为文中的横线处补写恰当的语句,使之提纲挈领。
(2)周立波的“作家眼力”不仅让作者柯云深有感触,也让我们对如