22《读不完的大书》第一课时（课件）-部编版语文三年级上册

读不完的大书 22 第一课时 人文主题： 热爱自然。 语文要素：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 自由读课文，要求： 1.标注自然段，圈画双横线中的生字。 2.借助拼音读准字音，读通句子。 3.与同桌互学难读的字词。 不仅 麻雀 盘旋 敬佩 千姿百态 梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽 má xuán pèi zī tài sǔn cùn fù shuǎnɡ jǐn lí 平舌音 翘舌音 麻雀 你是怎么记住“麻”字的？ 广 林 麻 熟字加一加： 识字方法 读 麻 蚂 蚁 短 梨也都可以用加一加的方式记忆。 猜一猜：这是什么字？ 上面是手的形状，在手的下面加一横，表示由手掌后退一寸。这个位置叫作“寸口”。 寸 换一换：族 旋 盘旋 识字方法 7 一副 你是怎样记住“副”字的？ 幅 富 福 副 填空：一副（ ） 一副样子 一副面孔 一副笑脸 一副对联 一副手套 一副眼镜 形近字辨析 这两个字有什么相同的地方？ 梨 柔 下面的木字底要写得稍宽，撇捺要舒展，托住上面的部分，让字站稳。 形近字学习 róu 柔 造句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 注意这里是“矛”，不是“予”。 10 独体 结构 半包围 结构 左右 结构 上下 结构 蚁 寸 梨 蚂 册 读 麻 柔 短 栽 摇 勇 生字归类 11 朗读课文，思考：“读不完的大书”是什么？课文围绕“大书”写了哪些内容？边读边圈画相关词句。 12 大自然 引出全文 动 物 植 物 赞美自然 植 物 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。（总写） 看不完 读不完 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 这本看不完的大画册、这部永远读不完的大书里有哪些好玩的东西呢？请自由朗读第1自然段，用横线画出相关句子。 浮云飞鸟 虾蟹游鱼 走兽昆虫 花草树木 你会读吗？ 读不完的大书里只有这些好玩的东西吗？你是从哪儿知道的？ 哪个词概括了所有好玩的东西？ 省略了其他好玩的东西。 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 …… 世界万物 自由朗读第2自然段，想一想大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。 动物的样子 给人留下的印象 除了刚才那些，还有哪些“好玩的东西”？我们将在下一节课学习。 小麻雀 老鹰 蚂蚁 花草树木 果树 两丛竹子 一株棕榈 1.读一读《猫娃搬家》（节选）的片段，看看作者怎样用生动的语言写出猫娃搬家的特点的？ 2.交流：找出作者是怎样抓住生动的语言来描写猫娃搬家的，积累喜欢的语句。 1.自主积累本课的生字新词。 2.观察大自然中那些“好玩的东西”。 布置作业 $