内容正文:
任务2-1:绘制正六棱柱三视图
项目任务
图示为六棱柱,本项目的第一个任务就是绘制其投影视图,这是一个降维(由三维降为二维)的思维过程,要学会用正投影的方法,将其用平面图形表示。所以,要完成该项目任务需要掌握正投影法、三视图的形成及投影规律。同时,还要注意养成良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风。
活动提纲
活动1:认识投影方法
活动2:认识正投影
活动3:学习三视图形成及规律
活动4:任务分析
活动5:任务实施
活动1:认识投影方法
中心投影法
投影面
投影面
中心投影法得到的投影一般不反映形体的真实大小。
投影特性
投射中心
投影体
A
C
B
投影
a
b
c
投射线
C
A
B
a
b
c
物体位置改变,投影大小也改变
度量性较差,作图复杂。
活动1:认识投影方法
平行投影法
能准确、完整地表达出形体的形状和结构,作图简便,广泛用于工程图。
投影特性
投影体
A
C
B
投影面
立体感较差。
投影体
A
C
B
投影面
a
b
c
斜投影
投射线倾斜于投影面
a
b
c
正投影
正投影法
投射线互相平行且垂直于投影面
斜投影法
投射线互相平行且倾斜于投影面
投射线垂直于投影面
活动1:认识投影方法
平行投影法
正投影应用—正轴测图
斜投影应用—斜轴测图
多面正投影
活动提纲
活动1:认识投影方法
活动2:认识正投影
活动3:学习三视图形成及规律
活动4:任务分析
活动5:任务实施
活动2:认识正投影
当空间直线或平面平行于投影面时,其投影反映直线的实长或平面的实形,这种投影性质称为真实性。
当直线或平面垂直于投影面时,其投影积聚为一点或一条直线,这种投影性质称为积聚性。
当空间直线或平面倾斜于投影面时,其投影仍为直线或与之类似的平面图形,其投影的长度变短或面积变小,这种投影性质称为类似性。
活动提纲
活动1:认识投影方法
活动2:认识正投影
活动3:学习三视图形成及规律
活动4:任务分析
活动5:任务实施
活动3:学习三视图形成及规律
一个视图够吗?
一般只用一个方向的投影来表达形体是不确定的,通常须将形体向几个方向投影,才能完整清晰地表达出形体的形状和结构。
活动3:学习三视图形成及规律
一个视图够吗?
活动3:学习三视图形成及规律
三面投影法体系
活动3:学习三视图形成及规律
三视图的形成
活动3:学习三视图形成及规律
三视图的对应规律
V面、H面(主、俯视图)——长对正
V面、W面(主、左视图)——高平齐
H面、W面(俯、左视图)——宽相等
活动3:学习三视图形成及规律
三视图的对应规律
V面(主视图)——反映了形体的上、下、左、右方位关系;
H面(俯视图)——反映了形体的左、右、前、后方位关系;
W面(左视图)——反映了形体的上、下、前、后位置关系。
活动提纲
活动1:认识投影方法
活动2:认识正投影
活动3:学习三视图形成及规律
活动4:任务分析
活动5:任务实施
活动4:任务分析
活动提纲
活动1:认识投影方法
活动2:认识正投影
活动3:学习三视图形成及规律
活动4:任务分析
活动5:任务实施
活动5:任务实施
绘中心线及投影轴
活动5:任务实施
绘俯视图
活动5:任务实施
绘左视图
活动5:任务实施
标注尺寸、加粗
拓展训练
绘制L形平面三视图
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