内容正文:
误。“持续”推动国内市场高效畅通,推动国内市场“由大到
专题八
认识社会与价值选择
强”,能促进我国经济高质量发展,说明发展是渐进性和飞跃
性的统一,事物的量变可以引起质变,④符合题意。
应考必备知能
[答案]D
例3][解析]党员干部之所以及时回应民生关切,着力解决
考点一
人民群众普遍关心关注的民生问题,是因为人民群众是社会
关键能力培养
历史的主体,是历史的创造者,群众路线是我们党的生命线和
根本工作路线,①③符合题意。题干侧重于党坚持群众观点
典题例析
和群众路线,不涉及社会存在与社会意识的关系,②不合题
[例1][解析]认识对实践具有反作用,正确的认识才能正确
意。④中“主宰”说法错误。故选A。
指导实践,不断变化的认识不一定是正确的认识,①错误。正
[答案A
确的认识是符合客观规律的认识,能促进社会的进步,②正
迁移发散
确。认识的目的是指导实践,③错误。实践是认识发展的动
力,实践的需要推动认识发展,④正确。
1.C“中国经济本身具有较强的韧性和潜力”不是《哲学与文
「答案]C
化》角度,①不符合题意。2020年中国经济比1978年增长约
「例2][解析]历经半个多世纪探索,铺就了一座座“连心桥
40倍,表明改革是社会主义社会发展的直接动力,我国的生产
警民桥、平安桥”的“枫桥经验”如今在全国各地生根发芽,开
关系能够与生产力相适应,②③符合题意。社会发展的总趋
花结果。这说明认识是一个由实践到认识,再从认识到实践
势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的,④错误
的反复过程,也说明经过实践检验的正确认识对社会发展起
2.D题千材料体现了上层建筑一定要适合经济基础状况的规
积极的推动作用,①③符合题意。人们可以发挥主观能动性,
律,说明了要坚持群众观,点和群众路线,②④符合题意,①不
根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建
符合题意。改革是社会主义社会发展的直接动力,③说法
立新的联系,而不是立足自身需要建立新的具体联系,②错
错误。
误。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被剑
考点三
造,也不能被消灭,④错误。
[答案]A
关键能力培养
「例3][解析]专业知识是间接经验,而该校大学生通过自主:
典题例析
研制遥感卫星获取的观测数据是直接经验,将两者结合起来,
[例1][解析]短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,启
能够深化认识,③正确。学生通过获得地球观测数据,验证创
示我们要在奋斗和奉献中实现人生价值,在个人与社会的统
意是否合理可行,这说明只有通过实践才能验证认识的客观
一中实现人生价值,①③正确;②不符合题意,题干侧重于如
真理性,④正确。认识的目的是实践,而非获得真理性的认
何实现人生价值,而不是强调立场不同,价值观不同:④错误,
识,①错误。知识是否可靠需要通过实践检验,可以通过自己
实现人生价值的前提是社会提供的客观条件。
亲身实践检验,也可以通过他人的实践检验,②错误。
[答案]A
[答案]D
[例2][解析]从漫画可以看出,有的人善于发现美、赞赏美,
迁移发散
有的人对美视而不见,这说明价值观影响人们对事物的认识
1.D实践是认识发展的动力,科学技术的发展进步源于实践的
和评价,C符合题意。不同的人对同一事物“可能有”不同的
发展,①错误。中国首次火星探测任务“天问一号”实现“绕、
认识,不是“一定有”,A错误。不能说看到美是看到本质,没
着、巡”第一步“绕”的目标,说明实践活动具有客观物质性、主
有看到美是看到现象,且把握事物的本质与认识事物的现象
观能动性和社会历史性,②符合题意。实践具有直接现实性,
都很重要,B错误。“思维的眼睛”强调意识活动的能动创造
认识不具有直接现实性,③错误。中国首次火星探测任务“天
性,通过“思雏的眼睛”,人们能揭示事物的本质和规律,不是
问一号”探测器实施近火捕获制动,环绕火星获得成功,体现
“就能”,D错误。故选C。
人们充分发挥主观能动性,能够正确地反映客观事物的本质
[答案]C
和规律,④符合题意。
[例3][解析]本题侧重于对“辨识与判断”“分析与综合”能
2.A生育政策的每次优化都顺应时势,呼应民意。我国人口政
力的考查。阅读题干材料,我们可以做以下分析:
策的发展体现了认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理
是永无止境的过程,要在实践中坚持和发展真理,①④符合题
山东省实施“村村都有好
大量乡村“好青年”
意。真理性认识是主观与客观具体的历史的统一,②错误。
青年”逃培计划,当前国
外
析
的涌现是内因和外
认识的发展是一个辩证否定的螺旋式上升过程,③错误。
家实施乡村振兴战路
因共同作用的结果;
3.C实践决定认识,实践是认识的基础,科学发现作为一种认
綜
识也是来自实践,①错误。天问一号火星探测器传回的火星
合