高考命题点3 人和动物生命活动的调节-【高考前沿】2023高考生物第二轮复习·超级考生备战高考（新教材）

(4)①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，激活的巨噬细 高考命题点三 胞会攻击运动神经元而致其损伤，若使用C5的抗体，则该抗 高频考向一 体可与C5a特异性结合，从而使C5a失去与受体C5aR1结合 典题精解 的机会，从而无法激活巨噬细胞，因而可延缓ALS的发生及 1.解析：(1)由题干信息可知，胶体渗透压是由蛋白质等大分子 病情加重。②根据题中信息分析题图，C5b与其他补体在突 物质形成的，而晶体渗透压是由无机盐等小分子物质形成的。 触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca+和N十内流进入肌细 某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透 胞，使肌细胞内溶液浓度增大，导致细胞吸水涨破。 压降低，水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。(2)正 答案：(1)胞吐(2)收缩化学电(3)乙酰胆碱(Ach) 常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进 收缩(4)①C5a的抗体与受体C5aR1竞争性结合C5a,从而 入血浆的水量会增加，致使血浆中无机盐等小分子的浓度变 不能激活巨噬细胞，使运动神经元不会受到攻击而损伤 小，血浆晶体渗透压降低。(3)细胞作为一个开放的系统，可 ②Ca+和Na内流进入肌细胞，使肌细胞内溶液浓度（或细 以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需 胞内液渗透压)增大，导致细胞吸水涨破 要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而雏持细胞正 2.解析：(1)根据单一变量原则，A组（对照组）的处理是手术但 常的生命活动。所以说，内环境是细胞与外界环境进行物质 不切除垂体，B组的处理是切除垂体，其他条件应保持相同且 交换的媒介。 适宜。每隔一段时间，测定并记录两组大鼠的体重，并对所得 答案：(1)血浆(2)增加降低(3)细胞与外界环境进行物 数据进行统计处理与分析。(2)垂体可分泌生长激素和促甲 质交换的媒介 2.解析：(1)神经递质在兴奋传递中是担当“信使”的特定化学物 状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，生长 质，神经递质只有和相应的受体结合后才能发挥作用。结合 激素和甲状腺激素均能促进大鼠的生长发育。 题图分析可知，长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活 答案：(1)①手术但不切除垂体切除垂体③每隔一定时 心血管中枢，传出神经释放神经递质，作用于心脏及血管细胞 间，测定并记录两组大鼠的体重(2)生长促甲状腺 膜上的特异性受体，从而使血压下降，该过程是神经调节。反 押题预测 馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作 1.解析：(1)寒冷条件下为减少散热，皮肤血管平滑肌收缩；甲状 为信息调节该系统的工作。长跑时，心跳加快、血压升高，机 腺激素增加产热的机理是提高细胞代谢的速率，安静时甲状 体通过神经调节作用于血管和心脏，该调节方式为负反馈调 腺激素作用的主要靶器官是肝脏和脑。正常情况下，机体的 节。(2)抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，作用于肾 产热量一散热量，失温的原因是散热速率明显大于产热速率， 小管和集合管。抗利尿激素的主要作用是提高肾小管和集合 导致体温迅速下降。失温、身体不适，说明机体维持内环境稳 管对水的通透性，促进水的重吸收。运动时大量出汗，血浆渗 态的调节能力是有一定限度的。(2)反射的完成需要经过完 透压升高，激活位于下丘脑的神经元A,促使其合成和分泌抗 整的反射孤，寒冷环境刺激皮肤冷觉感受器至大脑皮层产生 利尿激素，进而促进肾脏对水的重吸收，该调节过程既有神经 冷觉，该过程反射弧不完整，故不能称为反射。由于体液调节 系统的参与，又有激素的参与，称为神经一体液调节，该调节 作用时间比较长、作用较缓慢，故高山滑雪比赛结束初期，运 也属于负反馈调节。(3)促甲状腺激素释放激素的生理作用 动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平。(3)据题图可 是促进垂体合成和分冰促甲状腺激素。运动后，下丘脑中的 知，与白色脂肪组织细胞相比，褐色脂肪组织细胞的脂肪滴数 神经元B合成和分泌②（促甲状腺激素释放激素）减少，导致 目变多，体积变小，相对表面积增大，易于分解产热：线粒体增 ③（促甲状腺激素）和④（甲状腺激素）合成和分泌减少，产热 多，产热增加，故寒冷条件下机体主要通过褐色脂肪组织细胞 减少。 专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。 答案：(1)（特异性）受体神经（或负反馈）(2)下丘脑抗 答案：(1)收缩提高细胞代谢的速率肝脏和脑散热速率 利尿激素神经一体液（或负反馈）(3)下降促甲状腺激 素释放激素促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素 明显大于产热速率，导致体温迅速下降有一定限度(2)反 命题预测 射弧结构不完整体液调节作用时间比较长、作用较缓慢 1.解析：(1)人体细胞中的二氧化碳是由呼吸作用产生的，场所 (3)脂肪滴数目变多，体积变