专题6 第2讲 近代物理初步-【高考前沿】2023高考物理第二轮复习·超级考生备战高考（新教材）

10.解析：在1，3两个状态时，因为ρV乘积相同，可知T_1=T_3﹔因97kPa__ V_2<V_3，因分子总数不变，则单位体积内的气体分子数n_2>n_3﹔代入数据得(273+26.06)K-(273+22.72)K 因p_1=2P_2，1，2状态下的体积相等，1状态下的温度高，分子平解得p_2≈95。9kPa。 均动能大，分子对器壁的碰撞力较大，则气体分子在单位时间（2)以充入的气体与舱内原有的气体整体为研究对象，设密闭舱 内撞击容器壁上单位面积的次数N_1<2N_2。的体积为V，舱内气体正常气压为p正常=101kPa，根据玻意耳 答案：=_≥<定律有p_2V_3=p正常V， [创新应用落实] 1.C系统温度不变，明理想气体的温度不变，内能不变，气体自由则四==v_3=p≈0.950。 ～扩散，没有对外做功，根据ΔU=W＋Q可知，整个系统与外界没 有热交换，故A，B错误；气体温度不变，则分子热运动的剧烈程 度不变，体积增大，则分子的密集程度变小，故压强减小，C正确；答案：(1)95。9kPa（2)0.950 根据熵增加原理可知一切宏观热现象均具有方向性，故B中气第二讲近代物理初步 体不可能自发地全部退回到A中，B内气体的密度也不可能自[真题引领试做] 发地恢复到原来真空状态，故D错误。1.[解析]要使处于n=20的氢原子吸收一个光子后恰好失去一 2.解析：当水位上升时，细管内空气的体积减小，外界对气体做功，个电子变成氢离子，则需要吸收光子的能量为 而温度不变，气体的内能不变，根据热力学第一定律可知，管内E=0-(―)eV=0.034eV， 空气将放热；根据玻意耳定律得p_0·LS=(p_0+ρgh)·0.96LS， 解得h≈42cm。则被吸收的光子是红外线波段的光子。故选A。 答案：放热42[答案]A 3.解析：(1)设喷雾器的截面积为S，室内温度为T_1，室温下消毒桶2.[解析]波尔的量子化模型很好地解释了原子光谱的分立特征， 内气体的压强为p_1，根据平衡条件可得A错误；玻尔的原子理论成功的解释了氢原子的分立光谱，但不足 之处，是它保留了经典理论中的一些观点，如电子轨道的概念，还 P_1=p_o+pg2不能完全揭示微观粒子的运动规律，B错误；光电效应揭示了光的 气体的体积保持不变，气体做等容变化，根据查理定律有粒子性，C正确；电子束穿过铝箔后的衍射图样，证实了电子的波 动性，质子、中子及原子、分子均具有波动性，D错误。故选C。 [答案」C 联立解得T_1=(1+2))T3.[解析]根据题意设半衰期为t_0的元素原子核数为x，另一种 元素原子核数为y，依题意有：x+y=N （2)以充气结束后喷雾器内的空气作为研究对象，设消毒液完全经历2t_0后有一x+2y=3 喷出后气体的压强为p_2，体积为V_2， 根据平衡条件可得p_2=p_o+pgh 此气体发生等温变化，设压强为p_1时，体积为V_3， 联立可得x=÷N，y=3N 根据玻意耳定律可得P_1V_3=p_2V_2，其中V_2=hS在t=4t_0时，原子核数为x的元素经历了4个半衰期，原子核数 设充入空气的质量为Δm，原有空气的质量为m，体积V_o=v^S，为y的元素经历了2个半衰期，则此时未衰变的原子核总数为 根据相同状态下同种气体的质量比等于体积比，有：n=2^x+2^z^y=⑧，故选C。 [答案]C m=-v-，：4.[解析]根据质量数守恒和电荷数守恒可知，X是电子，A正确； 半衰期非常稳定，不受温度、压强以及该物质是单质还是化合物 联立解得二“=P_0+3ρgh。 的影响，B错误；^2Pb与28Bi和电子X的质量差等于衰变的质 2p_0+3pgh_量亏损，C错误；方程中的X来自于Pb内中子向质子的转化， 答案：(1）(1+29-)T_，（252p_o+pgh D错误。 4.解析：(1)当电子天平示数为600.0g时，细绳对铁块拉力为[答案]A Δmg=(m_2-m示)g=m_1g5.[解析]由题图分析可知，核反应方程为22X→2Y＋a_2^He+ 二又铁块和活塞对细绳的拉力相等，则汽缸内气体压强等于大气_e，设经过a次α衰变，b次β衰变，由电荷数与质量数守恒可 压强ⅳ得238=206+4a，92=82+2a-b，解得a=8，b=6，故放出6个电 ①⋮子。故选A。 当电子天平示数mπ为400.0g时，设此时汽缸内气体压强为[答案]A p_2，对m_1受力分析有 ―(m_2-m-m_1)g=(p_o-p_2)S②│⊥核心考点突破] 由题意可知，汽缸内气体体积不变，则压强与温度成正比，即[考点解读] 考点一 T，-T，②『[例〕〔解析」波长10pm的红外亮在真空中的频率为v=方 联立①②③式解得T_2=297K。 _（2)环境温度越高，汽缸内气体压强越大，活塞对细