回扣要点7-9 力学实验 电学实验 原子物理-【高考前沿】2023高考物理第二轮复习·超级考生备战高考（新教材）

第二部分>核心要点考前回扣 (4)路端电压：纯电阻时U=E一Ir= ER ③运用闭合电路欧姆定律，串、并联电路特 R+r 点，电功率公式，焦耳定律公式等求解。 随外电阻的增大而增大； (2)动力学问题： (⑤)外电路中任一电阻增大，总电阻增大，总 电流减小，路端电压增大； 力学对象 受力分析：F安=BTI,→F合=ma 过程分析：F台→a一一→E→1→F安 (6)R=r时箱出功率最大P-号： ②在力和运动的关系中，要注意分析导体受 (7)含电容器的电路中，电容器是断路，其电 力，判断导体加速度方向、大小及变化；加速 压值等于与它并联的电阻上的电压，稳定时， 度等于零时，速度最大，导体最终达到稳定状 与它串联的电阻是虚设。电路发生变化时， 态是该类问题的重要特点。 有充放电电流。 (3)能量问题： 2.“三个”定则的比较 ①安培力的功是电能和其他形式的能之间相 (1)安培定则：已知电流方向，判断磁场方向； 互转化的“桥梁”，用框图表示如下： (2)右手定则：已知导体棒的运动方向，判断 W安>0 感应电流的方向； 电能w<0 其他形式能 ②明确功能关系，确定有哪些形式的能量发 (3)左手定则：已知电流方向或者电荷运动方 生了转化。如有摩擦力做功，必有内能产生； 向，判断受力方向。 有重力做功，重力势能必然发生变化：安培力 3.电磁感应四种问题的分析方法 做负功，必然有其他形式的能转化为电能。 (1)电路问题： ③根据不同物理情景选择动能定理、能量守 ①将切割磁感线的导体或磁通量发生变化的 恒定律、功能关系，列方程求解问题。 回路作为电源，确定感应电动势和内阻。 ②画出等效电路。 (4)电荷量问题：g=A。 R点9 回扣要点七 力学实验 础知识 1.几类力学实验 分类 实验名称 装置图 常考要点 东发按电深绕器 (1)数据处理方法： 探究匀变速直 ①公式法：o号=⑦，△x=aT2 线运动的特点 ②图像法：vt图像 探 (2)摩擦力：无需平衡（木板平放或斜放均可） 究 性 实 验 探究弹簧弹力 ①考装置：器材装配、读数 与形变量的 ②考作图：根据记录数据作相关图线 关系 ③考计算：根据F-x或F-l或m-x图像求k 144 核心要点考前回扣《第二部分 续表 分类 实验名称 装置图 常考要点 ①考读数：弹簧测力计示数 探究两个互成 ②考操作：两次拉橡皮筋时需将结点O拉到同一位置 角度的力的合 ③求合力：根据分力F1、F2的大小与方向用作图法求 成规律 6 0 合力 细绳小车打点计时器 ①考装置：器材装配正误；平衡摩擦力的方法、标准； 探究加速度与 重 质量控制要求 物体受力、物 物☆ ②控制变量法的应用 一端有 纸带 体质量的关系 定滑轮 个实验台 ③图像的处理以及实验的注意事项 的长木板 ④判成因：给定异常α-F图像，判断其可能成因 验 证 纸带 性 ①考运算：下落速度的计算；减少的重力势能与增加 实 的动能的计算 验证机械能守 验 恒定律 重物 ②考图像：根据多力或 2△h图像的斜率判断机械 能是否守恒 ①考装置：斜槽末端切线应调整水平； a球质量大于b球 验证动量 ②考原理：小球落地点的判定及精准定位； 守恒定律 必要的物理量的测量；碰撞前后守恒式的计算 ③考拓展：验证动量守恒定律其他实验装置、方法及 关系式 2.物理量的测量方法 待测量 测量工具 方法说明 刻度尺 毫米刻度尺精度为1mm,读数时应估读到0.1mm ①读数方法：测量值=主尺上指示的毫米数十精度×游标尺对齐的格数 游标卡尺 ②精度：游标刻度总数mm,10分度的游标卡尺精度为0.1mm,20分度的游标 长度 卡尺精度为0.05mm,50分度的游标卡尺精度为0.02mm,游标卡尺不估读 ①读数方法：测量值=主尺上指示的毫米数（注意半毫米刻线是否露出）+精度 螺旋测微器 ×转动圆筒上与主尺中心刻线所对应刻度值（注意刻度值要估读） ②精度：螺旋测微器精度为0.01mm ①t=nT(n表示打点的时间间隔的个数，T表示打点周期)》 打点计时器 时间 ②打点周期与所接交流电周期相同 光电计时器 光电计时器能自动记录挡光时间，显示在读数窗口 基本方法 1.描点后画线的原则 2.需要平衡摩擦力的实验 (1)已知规律（表达式）：通过尽量多的点，不通过的点应 探究加速度与物体受力、物体质量的 靠近直线，并均匀分布在线的两侧，舍弃个别远离的点。 关系。 (2)未知规律：依点顺序用平滑曲线连点。 145 第二部分>核心要点考前回扣 回扣要点八 电学实验 基础知识 分类 名称 装置图 常考要点 (1)考查电表的读数 ①外接法 ②内接法 (2)考查仪器的选择 伏安法测电阻 (3)误差分析 R (4)电路的设计：内接法和外接法： 分压式和限流式 A (1)电表读数 测量金属 (A) (2)电路设