内容正文:
新世纪学校12月16日学案 校训:培养好人 造就能人 雕塑名人
§第九章(第3.4.5讲) 恒定电流--电学实验 复习课
【课前准备】学案、教材 笔记 练习册(大本+小本 ) 知识体系本 温故而知新,可以为师矣。
【常规要求】坐姿端正,回答问题声音洪亮,条例清晰,举左手且要直
一、前提测评--限时8分钟,全部正确为合格,否则过日清。
----知识体系
二、学习目标
1、准确说出电学实验的基本实验,和测电阻和测电阻率的相关的基本概念--- 基础目标---前测
2、通过实验的测量,能明确电流表和滑动变阻器的链接方式的原则和要求。-----基本能力
3、通过解决电学色实验的问题总结出解题中的规律及注意事项--综合应用能力
4、能根据所学知识,对实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理----挑战能力目标
三 围标:明确用“圈”“点”“勾”“画”“?”标注出 自己的问题 【质疑】---提出自己的疑问
【典例训练】 【题组一】 限时12分钟
1.(2020·海南高考)在测量定值电阻阻值的实验中,提供的实验器材如下:电压表V1(量程3 V,内阻r1=3.0 kΩ),电压表V2(量程5 V,内阻r2=5.0 kΩ),滑动变阻器R(额定电流1.5 A,最大阻值100 Ω),待测定值电阻Rx,电源E(电动势6.0 V,内阻不计),单刀开关S,导线若干。
回答下列问题:(1)实验中滑动变阻器应采用________接法(填“限流”或“分压”)。
(2)将虚线框中的电路原理图补充完整。
测量次数
1
2
3
4
5
U1/V
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
U2/V
1.61
2.41
3.21
4.02
4.82
(3)根据下表中的实验数据(U1、U2分别为电压表V1、V2的示数),在图a给出的坐标纸上补齐数据点,并绘制U2U1图像。
(4)由U2U1图像得到待测定值电阻的阻值Rx=________ Ω(结果保留三位有效数字)。
(5)完成上述实验后,若要继续采用该实验原理测定另一个定值电阻Ry(阻值约为700 Ω)的阻值,在不额外增加器材的前提下,要求实验精度尽可能高,请在图b的虚线框内画出你改进的电路图。
2 (2016·全国卷Ⅱ)某同学利用图a所示电路测量量程为2.5 V的电压表的内阻(内阻为数千欧姆),可供选择的器材有:电阻箱R(最大阻值99999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值50 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流电源E(电动势3 V),开关1个,导线若干。
实验步骤如下:①按电路原理图a连接线路;
②将电阻箱阻值调节为0,将滑动变阻器的滑片移到与图a中最左端所对应的位置,闭合开关S;
③调节滑动变阻器,使电压表满偏;
④保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表的示数为2.00 V,记下电阻箱的阻值。
回答下列问题:(1)实验中应选择滑动变阻器________(填“R1”或“R2”)。
(2)根据图a所示电路将图b中实物图连线。
(3)实验步骤④中记录的电阻箱阻值为630.0 Ω,若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变。计算可得电压表的内阻为________ Ω(结果保留到个位)。
(4)如果此电压表是由一个表头和电阻串联构成的,可推断该表头的满刻度电流为________(填正确答案标号)。A.100 μA B.250 μA C.500 μA D.1 mA
能力提升:某物理兴趣小组想测定一个阻值大约为10 kΩ、额定电功率为0.1 W的电阻Rx,现有以下实验器材可以选择:
A.电流表A1(量程为1 mA,内阻约为100 Ω)
B.电流表A2(量程为3 mA,内阻约为20 Ω)
C.电压表V1(量程为10 V,内阻约为50 kΩ)
D.电压表V2(量程为30 V,内阻约为100 kΩ)
E.直流电源E(电动势为9 V,内阻约为1 Ω)
F.滑动变阻器R1(20 Ω,1 A)
G.开关、导线若干
(1)为了方便并能多次测量使结果尽可能精确,电流表应选________,电压表应选________;(填器材前面的序号)
(2)根据所选器材在方框内设计并画出电路图;
(3)若操作、读数、计算均无误,考虑到电表内阻影响,R测________R真(填“大于”“等于”或“小于”);
(4)为避免电表内阻的影响,小组成员提出用新的器材设计另外的方案如图所示,连接好电路后,闭合开关S1,调节各可变电阻,使得开关S2由断开到闭合,灵敏电流计G指针无偏转,并记录此时电压表示数U和电流表示数I,则待测电阻Rx=________,该方案中若从系统误差分析,