内容正文:
命题点5 动词的语态
(单项选择:5年3考)
考点精讲
中考解读:分析广西北部湾经济区近5年中考真
题可知,动词的语态考查了3次,且主要在单项选择
中考查,选项设置上通常是语态与时态的结合,且时
态的考查均有标志词。考查角度为:①一般现在时的
被动语态;②一般过去时的被动语态(2020Ⅱ卷.39);
③一般将来时的被动语态(2020.40,2017.38);④含情
态动词的被动语态。
解题技巧:在解答此类试题时,考生首先应判断
题目是否考查被动语态,有两种方法:
①根据被动语态的基本结构来判断,若动作的承
受者(动作的对象,多是名词或代词)在空前,实施者
在空后(有时也省略),且实施者前一般有表被动含义
的“by”,则用被动语态;②根据主语与谓语之间的逻
辑关系来判断,若主语与谓语之间是动宾关系,则用
被动语态。
其次,根据语境、给出的时间状语或已经发生动作
的时态确定正确的时态。【详见命题点4动词的时态】
最后,根据被动语态的结构,选出动词的正确变形。
被动语态的构成
主语(动作的承受者)+助动词 be+及物动词
的过去分词。常见的被动语态结构如下:
时态
被动语
态结构
例句
主动语态 被动语态
一般现
在时
am/is/are
done
Wecleanthe
classroomevery
day.我们 每
天打扫教室。
The classroom
iscleanedby
useveryday.
教室每天被我
们打扫。
一般过
去时
was/were
done
LuXunwrote
thebook.鲁迅
写了这本书。
Thebookwas
writenbyLu
Xun.这本书
是鲁迅写的。
一般将
来时
wil/shal/be
goingtobe
done
Theywilplant
treestomorow.
他们明天将要
种树。
Treeswil be
plantedbythem
tomorow. 明
天树将要被
他们种植。
含情态
动词
情态动词+
bedone
We shouldnt
throw waste
paperhere.我
们不应该把废
纸扔在这儿。
Waste paper
shouldnt be
thrown here.
废纸不应该
被扔在这儿。
主动语态变被动语态的方法
口诀:宾变主,主变宾,谓语动词用被动
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
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檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
。
易错点:常见主动语态变被动语态的特殊情况
主动语态中有些动词(如 hear,see,watch,
notice等)和使役动词(如make,let等)后用不带
to的不定式作宾语补足语,变为被动语态时,要
把不定式符号to还原。如:
hear/seesb.dosth.→sb.beheard/seento
dosth.
makesb.dosth.→sb.bemadetodosth.
使用被动语态的情况
(1)不知道动作的执行者是谁。如:
RiceisgrowninthesouthofChina.水稻被种
植在中国南方。
(2)没有必要指出动作的执行者。如:
Smokingisntalowedinthegasstation.加油站
不允许吸烟。
(3)需要强调和突出动作的承受者。如:
Yourworkmustbefinishedtoday.你(们)的工
作今天必须完成。
(4)句子的主语是物。如:
Manyhouseswerewashedawaybythefloods.
许多房屋被洪水冲走了。
(5)出于礼貌而不说出动作的执行者。如:
Myglasswasbrokenthismorning.我的玻璃杯
今天早上被摔碎了。
主动结构表被动意义的情况
(1)open,lock,write,read,sel,wash,clean,
watch,cut,burn,drive等作不及物动词时,它们
的主语为物,可用主动结构表被动意义。如:
Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种钢
笔写起来很流畅。
(2)look,sound,taste,smel等系动词用主动结构
表被动意义。如:
Mooncakestastedelicious.月饼尝起来很美味。
(3)beworthdoing“值得做”,用主动结构表被动
意义。如:
Thisbookisworthreading.这本书值得一读