3、Unit 1 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas（课件PPT）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材英语选择性必修第四册（外研版）

单击此处添加文本具体内容 UNIT 1　Looking forwards Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas [对应学生用书第18页] Ⅰ.重点单词 ▶基础单词 1. 　complex　⁠ adj. 复杂的 2. 　arise　⁠ v. (由……)引起 3. 　circumstance　⁠ n. 情况,情形 4. 　affection　⁠ n. 喜爱,钟爱 5. 　shift　⁠ n. (工厂、医院等轮班制中的)当班时间 complex　 arise　 circumstance　 affection　 shift　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas ▶拓展单词 1. 　commercial　⁠ n.(电视或电台的)商业广告→commercialise v.使商业化;利用……牟利→commercialisation n.商业化 2.thought n.思想;想法→ 　thoughtful　⁠ adj.认真思考的,深思的 3.symbol n.象征,标志→ 　symbolize　⁠ v.象征,代表 4. 　alternative　⁠ n.可供选择的事物→alternatively adv.可供选择地 5.mix v.(使)混合;(使)掺和;(使)融合→mixed adj.混合的;掺和的→ 　mixture　⁠ n.混合;混合体 commercial　 thoughtful　 symbolize　 alternative　 mixture　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas 6.qualify v.取得资格;使合格;(使)有资格→ 　qualified　⁠ adj.合格的,胜任的→qualification n.技能条件,资格→disqualify v.(因犯规而)取消……的资格 7.fluent adj.(尤指外语)流利的;熟练的→fluently adv.流利地;流畅地→ 　fluency　⁠ n.熟练,流利 8.sincere adj.真诚的→ 　sincerely　⁠ adv.由衷地,真诚地,真心实意地 9.refresh vt. 使恢复精力;使凉爽;刷新→ 　refreshments　⁠ n.茶点,点心和饮料→ refreshing adj.提神的;使清爽的;使人重新振作的 qualified　 fluency　 sincerely　 refreshments　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas Ⅱ.重点短语 1. 　a number of 许多;大量的 2.range from… 　to　⁠… 包括从……到……之间 3.arise  　from　⁠ 由……引起,因……产生 4.result  　in　⁠ 导致;造成 5.have sth. 　in common (兴趣、想法等方面)相同;有相同的特征 6.lead  　to　⁠ 导致;造成(后果);通向…… a to　 from　 in　 in to　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas 9.look back  　on　⁠ 回顾 10.make the most  　of　⁠ 充分利用 on　 of　 7. 　for instance 例如;比如 8.turn  　down　⁠ 拒绝;关小,调低 for down　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas Ⅲ.阅读词汇 1.diverge v.  　(两条路)岔开,分开　⁠ 2.undergrowth n.  　(长在大树下或周边的)下木层,下层灌木丛　⁠ 3.numerous adj.  　许多的,很多的　⁠ 4.dilemma n.  　进退两难的境地,困境　⁠ (两条路)岔开,分开　 (长在大树下或周边的)下木层,下层灌木丛　 许多的,很多的　 进退两难的境地,困境　 Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas Ⅳ.重点句型 根据课文语境和汉语提示完成句子。 1.His poetry generally has a regular rhythm and rhyme, and  　is easy to read aloud and remember　⁠.  他的诗一般有规律的节奏和韵律,很容易大声朗读和记忆。 is easy to read aloud and remember　 Section Ⅲ　Developing idea