[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学人教版八年级政治下册第2课《我们应尽的义务》教案（2份）

备课组： 八社政 　 主备人： 孙丽佳 　 日期：. 2013-2-26 　 编号：01 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 课题 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 修改意见 学习目标 重点 1.我国的国家性质。2.正确行使权利。3.公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？4.我国公民应履行的基本义务。5.忠实履行义务。 【课前自学　课堂交流】 1、 课前预习 【知识梳理】 仔细阅读教材第14—21页，找出并初步理解以下知识：（直接在课本中做好相应的笔记）[来源:Z。xx。k.Com] 1.义务的来源 2.法定义务的含义[来源:学科网] 3.我们的正确态度 4.公民的权利和义务的关系（重点） 5.我国公民应履行的基本义务（重点）（1）含义；（2）内容；（3）自觉履行法定义务的意义 6.道德义务的含义；自觉履行道德义务的意义 7.法定义务与道德义务的联系与区别 8.我国公民的基本道德规范 9.如何忠实地履行义务 10.我国法律与社会主义道德的关系。 【基础过关】 1.“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的[来源:学,科,网Z,X,X,K] A.广泛性 B.一致性 C.真实性 D.合一性 2.当她只有8岁时就开始独自照顾瘫痪的养母，这一照顾就是十几年，她凭借着刚强的毅力，演绎出一曲感天动地的人间大爱。她，就是孟佩杰。瘦弱的身影中，立起来的是一位新时代的道德楷模。对此，下列观点不正确的是 A.她的孝行彰显了中华民族的传统美德 B.她自觉履行了赡养扶助父母的义务C.我们照顾生病的父母更能彰显传统美德 D.孝敬父母从我做起，从身边小事做起 [来源:Zxxk.Com] 2、 课中生成 3.有的同学认为，犯法是要受法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是 A.这种看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做 B.他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务 C.他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识 D.他维护了法律的尊严，是守法的表现 4.某八年级的同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。”请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。 三、课后思考 【能力挑战】 1.（多选）“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人叶同样会有这个权利。”这段话说明 A.权利与义务具有一致性 B.行使权利要受到一定限制 C.权利与义务都可以放弃 D.履行义务要受到一定限制 当堂训练 同步练习基础训练部分 课后作业 作业本相关作业 反思 说说你在这节课中的收获与体会： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题 备课组： 八社政 主备人： 孙丽佳 日期： 2013-2-26 执教者： 学习目标 知识目标：我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，权利与义务的关系；忠实履行义务 能力目标：增强对公民的权利与义务一致性的理解能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 情感态度和价值观目标： 明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 重点 难点 重点：1.我国的国家性质。2.正确行使权利。3.公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？4.我国公民应履行的基本义务。5.忠实履行义务。 难点：1.人民与公民的区别。2.正确行使权利。3.公民的权利和义务具有一致性。 课前自学　课中交流 课堂教学设计 【知识梳理】 仔细阅读教材第14—21页，找出并初步理解以下知识：（直接在课本中做好相应的笔记） 【基础过关】[来源:学科网] 1.“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的 A.广泛性 B.一致性 C.真实性 D.合一性 2.当她只有8岁时就开始独自照顾瘫痪的养母，这一照顾就是十几年，她凭借着刚强的毅力，演绎出一曲感天动地的人间大爱。她，就是孟佩杰。瘦弱的身影中，立起来的